利用信息写简单的研究报告1.pptVIP

* * 利用信息，写简单的 研究报告 自学提示一： 1.读了这篇文章，你知道了些什么？ 2. 作者这份研究报告的结构是怎样的？ 自学提示二： 1. 本文可以分为哪几个部分？ 2. 作者是采用什么方法对资料进行整理的？从哪几方面来搜集信息的？ 自学提示三： 1.认真研读两篇研究报告，思考：两篇研究报告在写法上有什么相同点和不同点？ （1）相同点： ①两个研究都有明确的结论。 ②都有搜集资料和分析资料的过程。 （2）不同点： ①《奇怪的东南风》的写作思路：记录信息—→分析信息—→请教别人—→得出结论。侧重于了解问题的研究过程。 ②《关于李姓的历史和现状的研究报告》的写作思路：问题的提出—→调查方法—→调查情况和资料整理—→结论 是一则规范的研究报告。 ③两篇研究报告的语言各有特点：前一篇语言更形象生动一些；后一篇更平实一些。 ? 家庭信息调查记录表 我 妈妈 爸爸 信息来源 获得的信息 家庭成员 利用信息写简单报告 需要大量资料时 需要设备 速度快，信息量大 利用网络搜索 需要较多资料时 寻找费时 材料集中，信息较多 从书籍报刊上 摘录 小范围调查 工作量大 比较真实可信 调查、访问 可以直接观察的对象 费时多 第一手资料，真实 自己观察、记录 使用范围 不足 优点 搜集资料的方法 几种搜集资料的方法的适用性比较 第二小组研究计划 研究课题：我班同学视力保护情况调查 研究方法：1 发调查表，做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长，了解同学们在家保护视力的情况。 分 工：组长：赵霁雯 调查统计：张涵越 陈恺纯 观察记录：江姿逸 殷名扬 走访家长：杨爱红 元喆艳 研究报告执笔：宝鑫 时 间：4月15日前完成调查，4月20日完成研究报告。 一、摘抄时间 二、摘抄来源 1、书刊（网站）名称： 2、____卷____年____期 3、作（编写、翻译）者： 三、资料抄摘 小组资料摘抄 我也要利用信息，写简单的研究报告 ······ *