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比一比谁记得多？ 郊外 散步 胸脯 仰望 面包渣 欢快 或者 自言自语 严寒 肯定 欢蹦乱跳 可惜 果然 惹人喜爱 诚实 启示 谢谢！ * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 桦 胸 脯 婉 渣 诚 低 惜 敢 者 或 渣 脯 胸 步 散 郊 huà xiōng pú wǎn zhā 郊外 散开 跑步 胸有成足 胸脯 豆渣 或许 作者 勇敢 可惜 低头 诚实 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲了列宁在公园里寻找一只灰雀时，遇到了将灰雀捉走的小男孩。经过交谈，男孩最终将灰雀送回来的故事。 列 宁 默读第 1 自然段，说说第一段写了什么？ 树上有三只灰雀，两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 这句话表现出灰雀非常惹人喜爱。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 从这句话可以看出列宁对灰雀的喜爱之情。 每次 都要 经常 从这三个词可以看出列宁对灰雀的喜爱程度。 默读第 2 自然段，思考一下，从下面这句话你体会到了什么？ 他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 从这句话，我们能体会到，列宁对灰雀的担心和着急。 齐读第3-10自然段，体会列宁和小男孩的心里活动。 男孩说：“没……我没看见。” 1.从这句话你猜测到什么? 2. 小男孩说话时为什么要停顿一下呢？ 3. 这时候小男孩心里会想什么呢？ 列宁猜测到灰雀的失踪和小男孩有关后，有没有谴责他？ 他是怎么说的？请同学们把列宁对小男孩的话读出来。 列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。” 从这句话中你体会到了什么呢？ 列宁是多么的了解小灰雀，担心灰雀受到伤害。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 这句话表现出列宁怎样的感情？ 表现出列宁对灰雀的担心和惋惜！ 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 这时候，小男孩在想什么呢？ 我要下定决心改掉错误，做一个诚实的孩子。 默读第11自然段，思考下面的问题： 1. “果然，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句话你是怎么理解的？ 2. 那个男孩站在白桦树旁，为什么低着头？ 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁为什么不问男孩却问灰雀呢? 一方面表明了列宁见到灰雀之后的惊奇，另一方面则表现了列宁对小男孩的爱护。 从这篇课文中你得到什么启示呢？ 列宁的爱是给小鸟自由，男孩的爱却夺去了鸟的自由，列宁才是真正的爱鸟。 列宁对灰雀的喜爱，感动教育了小男孩，使小男孩主动送回灰雀，告诉了我们有了错误承认了，改正了，就是诚实的孩子。 *
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