2015版北师大版数学六上《比的化简》课件1.pptVIP

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比 的 化 简 学习目标: (1)我能结合实例分析整数比的化简过程,并能总结方法; (2)我还可以结合实例分析小数比的化简过程,并能总结方法; (3) 在经历学习交流的过程中体验数学的乐趣。 * * * 商不变规律:被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变。 旧知联系: 1、最简整数比: 是指比的前项和后项都是整数,并且是一对互质数,即比的前项和 后项的最大公因数是1。 本节课概念揭示 2、化 简 比: 把比化成最简整数比,叫做化简比. 完成学习目标一 化简整数比: 14 :21 化简整数之比: (1)改写成分数的形式,再进行约分,直到不能再约分为止,最后还原成比的形式; (2)或者把比的前项和后项同时除以它们的最大公约数; 完 成 学 习 目 标 二 化简小数比: 0.7︰0.8 化简小数之比: (1)先把小数比改写成小数除法,再根据商不变的性质化简成最简整数比; (2)或者把小数改写成分数形式,再用分数的基本性质进行约分化简; 选择题 (1)0.75:0.1化简后的最简整数比是( ) A、7.5:1 B、75:10 C、15:2 (2)比的前项是8,后项是2,比值是( ) A、4:1 B、4 C、1:4 (3)4:16的最简整数比是( ) A、4:1 B、16:1 C、 1:4 (4)5:2前项扩大为原来的3倍,要使比值不变,后项应当( )。 A、增加3倍 B、扩大为原来的3倍 C、不变 C B C B (1)学习分数比的化简方法,例如: ︰ 6 1 9 2 (2)学习带名数比的化简方法,例如: 60厘米:1米

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