2015版人教版语文三下《荷花》.pptVIP

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。 1.读读句子，思考： “我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦…… 青蛙跳过来，告诉 我在池塘唱歌的快乐。 青蛙告诉我…… 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 作业： 1.有感情地朗读课文并背诵课文； 2.把你喜欢的语句摘抄下来。 * * * * * * * * * * * * * 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上 记号。 挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 蜻蜓 饱 胀 破 裂 一 幅 衣裳 仿佛 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦 āi péng gū qīngtíng zhàng liè fú shang fú piān dǎo zuó mèng 挨 莲 蓬 骨 蜻 蜓 胀 裳 仿 佛 翩 蹈 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ） 挨 挨 挤 挤 圆 盘 花 骨 朵 翩 翩 起 舞 破 裂 看解释填词语 默读第1-3自然段，思考： 1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。 2.荷花池的荷花有什么特点？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 2 1.这两句话写出了荷花的什么？ “一进门就闻到一阵清香”说明什么？ 读课文第二自然段，找出其中写了几种姿态的荷花？ 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全都展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来 饱胀得马上要破裂似的。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 你能用“有的……有的……有的……”造一个句子吗？ 荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 1.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？ 2.“碧绿的大圆盘”指的是什么？ 荷叶多、密。 荷叶 挨挨挤挤、碧绿的大圆盘、冒的语句 白荷花在这些大圆盘之间 出来。 冒 “冒”用得真好。 白荷花在这些大圆盘之间长出来。 白荷花在这些大圆盘之间钻出来。 白荷花在这些大圆盘之间露出来。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。 千姿百态 亭亭玉立的荷花！　　 相互依偎的荷花！　 洁白无暇的荷花！ 含苞欲放的荷花！　　 翩翩起舞的荷花！ 昂首怒放的荷花！ 1 2 3 4 5 6 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，有的荷花（ ），像（ ）；有的荷花（ ），像（ ）；有的荷花（ ），像（ ）。看看这朵，很美；看看那朵，也很美 。 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 你认为这里的“画家”指的谁？ 说一说 朗读第4自然段，思考： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。