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* 北师大版六年级数学下册 1.结合具体目标,体会生活中存在着大量互相依存的变量。 2.在具体情境中,尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 下表是小明的体重变化情况。 1 观察上表中所反映的内容,搞清楚表中所涉及的两个量是哪两个量?观察后请回答。 (1)上表中哪些量在发生变化? 小明的体重随年龄的增长而变化。2~6岁和6 ~ 10岁是体重的增长高峰。说明这两个阶段是孩子成长的重要阶段。 (2)说一说小明10周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的? (3)体重一直会随年龄的增长而变化吗?这说明了什么? 体重和年龄是一组相关联的量。但体重的增长是随着人的生长规律而确定的。 合理饮食,适当控制体重 骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化。 2 观察下面统计图,回答问题: 1.图中所反映的两个变化的量是哪两个? 2.横轴表示什么?纵轴表示什么? 3.一天中,骆驼的体温最高是多少?最低是多少? 4.一天中,在什么时间范围内骆驼的体温在上升?在什么时间范围内骆驼的体温在下降? 5.第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系? 6.骆驼的体温有什么变化的规律吗? 3 某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系。 你还发现我们学过的数学知识中有哪些量之间具有变化的关系?
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