“省远程培训中心”工作安排.docVIP

“省远程培训中心”工作安排 1、5月 （1）召开全省远程全员培训工作会议，布置学年度培训工作。 （2）组建省级辅导教师团，进行辅导教师培训，制订辅导教师团工作规则和管理考核办法。 2、6月1日至6月30日 （1）组织和指导全省高中起始年级教师报名、缴费。 （2）组织辅导教师学习有关材料，做好辅导准备工作。 （3）举办市、县培训机构管理人员培训班。 3、7月1日至7月30日 （1）组织和指导高中起始年级教师网上注册、选课。 （2）网上分布有关管理制度和操作技术。 （3）组织制作不能上网教师培训材料和光盘。 4、8月1日至8月30日 （1）高中起始年级教师在网上辅导教师指导下分散学习，并按要求完成网上学习时间、交流和作业。 （2）辅导教师在网上分布各专题的学习指导，包括学习安排、学习要求、重点、难点、作业等，并及时回答学员的问题。 （3）组织高中起始年级骨干教师分片区、分学科集中专题研讨与交流培训。 5、9月1日-9月30日 （1）组织全省中小学教师报名、缴费（不含高中起始年级教师）。 （2）对高中起始年级教师《各学科普通高中实验新课程培训课程》进行网上测试。 6、10月1日至30日 （1）举办全省各县级培训机构辅导教师研讨班。 （2）指导上网学习教师的注册、选课。 （3）发放不能上网教师的学习材料和光盘。 7、11月1日—2010年3月30日为学习辅导时间 （1）上网学习的教师：首先，认真学习《网上课程学习指南》。其次，在网上辅导教师指导下，系统学习网上相关课程，在线学习时间每门课不少于30小时，辅导教师全程网上跟踪指导。第三，要按时完成辅导教师布置的单元作业，并积极参加网上讨论和交流，每门课提交作业不少于5次，网上交流发贴子不少于3次。 （2）不能上网采取过渡方式学习的教师：按以下三种方式进行学习，即参加上门集中辅导、自学和校本研修。 8、2010年4月1至30日为考试考核时间 （1）网上学习的教师采取定时集中网考，交叉监考，网上自动综合评定成绩。最后综合成绩按照网上学习时间、作业情况、网上交流情况、考试成绩按比例进行折算。 （2）不能上网学习的教师采取综合考核的办法，由培训机构和中小学校长对教师校本学习进行检查，并结合集中辅导参与情况、校本研修参与情况和统一考试成绩进行课程学习综合成绩评定。 （3）考试和考核的记分办法按《网上学习管理办法》和《过渡方式学习管理办法》执行。 9、2010年6月为总结表彰、证书审验阶段。 设区市远程培训工作安排 1、5月至6月 （1）制订本设区市学年度远程培训工作计划，召开相关会议布置学年度工作。 （2）组织和指导市、县高中起始年级教师报名、缴费。 （3）指定培训管理和操作人员。在教育局指定1人专门负责远程培训工作；市级培训机构至少要有3人从事远程培训工作，即培训及技术管理人员1人、教学教务管理人员1人、信息联络员1人（信息联络员名单、通讯方式报“省远程培训中心”）；市直管学校校长为本校培训责任人，并设立信息联络员1人（信息联络员名单、通讯方式报“市远程培训中心”）。 2、7月1日至7月30日 （1）指导市、县培训机构组织高中起始年级教师上网注册、选课。 （2）组建市级辅导教师团（负责直管不能上网初中教师的辅导），制订辅导教师团工作规则和管理考核办法。 3、8月1日至8月30日 （1）组织和指导市、县高中起始年级教师进行网上学习培训。 （2）协助组织高中起始年级骨干教师分片区、分学科集中专题研讨与交流培训。 （3）督促和检查高中起始年级教师学习培训情况。 4、9月1日-9月30日 （1）组织市、县中小学教师报名、缴费（不含高中起始年级教师）。 （2）协助对高中起始年级教师《各学科普通高中实验新课程培训课程》进行网上测试。 5、10月1日至30日 （1）指导市、县培训机构对“过渡方式”学习辅导教师的培训。 （2）协助市、县上网学习教师的技术培训、注册、选课。 （3）协助市、县发放不能上网教师的学习材料和光盘。 6、11月1日—2010年3月30日为学习辅导时间 （1）上网学习的教师：首先，认真学习《网上课程学习指南》。其次，在网上辅导教师指导下，系统学习网上相关课程，在线学习时间每门课不少于30小时，辅导教师全程网上跟踪指导。第三，要按时完成辅导教师布置的单元作业，并积极参加网上讨论和交流，每门课提交作业不少于5次，网上交流发贴子不少于3次。 （2）不能上网采取过渡方式学习的教师：按以下三种方式进行学习，即参加上门集中辅导、自学和校本研修。 （3）督促和检查市、县参训教师学习培训情况。 7、2010年4月1至30日为考试考核时间 （1）网上学习的教师采取定时集中网考，交叉监考，网上自动综合评定成绩。最后成绩按照网上学习时间、作业情况、网上交流情况、考试成绩按比例进行折算。 （2）不能上网学