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* “精彩极了”和“糟糕透了” 教学目标 1.认识6个生字,会写14个生字。正确读写“精彩 糟糕、誊写、谨慎”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟作者 对父母的评价的理解。体会父母对子女的爱。 3. 懂得成功背后离不开父母的关爱、帮助,学会正确对待赞扬、批评等不同的评价。 正确读出下列词语 腼腆 誊写 自豪 出版 歧途 敬仰 糟糕 精彩 慈祥 严厉 谨慎 得意扬扬 迫不及待 一如既往 满怀信心 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。 现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。 赞扬、鼓励 批评、警告 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 1.看拼音写词语: zāo gāo( ) jǐn shèn( ) zì háo( ) miǎn tiǎn( ) 2.在括号里填上恰当的关联词语。 (1)我们的成长( )要有母亲的爱的力量, ( )要有父亲的严格要求。 (2)( )父母对我的评价是那么的不同,( )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。 3. 你又没有完成作业,老师狠狠地批评了你,你又怎样理解老师的批评呢? 小测验 糟糕 谨慎 自豪 腼腆 既/不但 又/而且 虽然 但是 小练笔: 在本文作者看来,爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗?把它写下来吧。 *
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