高中历史《抗日战争》教案5 新人教版必修1.docVIP

抗日战争 教学目标： 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 全民族的抗战 卢沟桥事变；抗日民族统一战线的建立；正面战场与敌后战场的抗战。 抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点的成因。 情景再现 问题探究 对照比较 日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民造成了极大的灾难，中国人民的抗战是“民族抗战”。 日军的滔天罪行 了解日军侵华滔天罪行。 结合时事客观分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。 情景再现 分析历史与现实的联系 抗战的胜利 抗日战争胜利的基本史实。 全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的重要作用；抗战胜利的重要历史意义。 问题研究 增强民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识 教学过程： 导入：日本是我国邻邦，在近代史上它发动哪些侵华事件？ 19世纪60年代　　侵略台湾 1894—1895年　　利用朝鲜问题发动侵华甲午战争 1900年　　　　　参加八国联军侵华 1904—1905年　　日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 一战期间　　　　日本对德宣战，侵略山东，提出灭亡中国的《二十一条》 1927年　　　　　东方会议，确立“把满洲从中国本土分裂出来”的侵略方针 1931年　　　　　“九·一八事变” 1932年1月　　　 “一·