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3.这学期你在语文学习中,感受最深的是什么?试着填写下面的内容。 我最喜欢的课文是_____________,因为我从中知道了______________。 我最喜欢的人物是_____________,因为我从他的身上______________。 我印象最深的是_______________,因为_____________________。 还有很多的收获:_______________________。 拍皮球 一天下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁站着两个小伙伴:一个准备计数,一个准备计时。 这时只见裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,只听皮球在地上发出“啪啪”的响声。“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。比赛紧张极了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71.72.73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。 这时裁判员大喊一声:“停!”一场精彩的比赛结束了。 2、精彩的拔河比赛 今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。我们班已经一路过关斩将,闯入了决赛。决赛里的对手是五(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀! “嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚挨着一只脚,用力地往后拉。对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的铁锁拉出了我们这边的底线。Year,棋开得胜! 下面我以课文《开国大典》为例 第一步:读:找出《开国大典》一文的中心、顺序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大典盛况的经过可分为的三部分等。 第二步:抽:概括出段略大意。 升旗时,礼炮响起来,全场响起一阵雷鸣般的掌声。 《开国大典》梗概 1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在北京举行典礼。参加大典的有各种职业的人员,总数达三十万人。会场在天安门广场。广场呈丁字形。广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了正午,天安门广场已经人山人海。中央人民政府秘书长宣布典礼开始,就奏起国歌,接着,毛主席宣布:“中华人民政府成立!升旗时,礼炮响起来,全场响起一阵雷鸣般的掌声。毛主席宣读公告完毕,开始阅兵。开头是海军两个排,接着是炮兵一个师,战车师,再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候,人民空军飞过天空,毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。游行队走出会场。光明充满了整个北京城。 风雨送春归, 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春, 只把春来报。 待到山花烂漫时, 她在丛中笑。 风风雨雨刚把春天送走, 漫天飞雪又迎春天来到。 看悬崖已结下百丈坚冰, 凌雪霜却盛开花枝艳俏。 虽艳俏却不同桃李争春, 只把那春消息向人间预报。 等鲜花光灿灿开遍山野, 那梅花在花丛摇曳含笑。 卜算子·咏梅陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 驿亭之外,靠近断桥的旁边,孤单寂寞地绽开了花,却无人作主。每当日色西沉的时候,总要在内心泛起孤独的烦愁,特别是刮风下雨。 不想费尽心思去争芳斗春,一意听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰尘,只有芳香依然如故。 成语故事 阅读成语故事,想想讲了什么,你明白了什么道理。 毛主席宣读公告完毕,开始阅兵。 游行队走出会场。光明充满了整个北京城 开头是海军两个排,接着是炮兵一个师,战车师,再接着是骑兵师。当战车部队经过的时候,人民空军飞过天空,毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟检阅完毕了。 第三步,连:把段略大意连起来。 第四步,理:将连接好的语句梳理通顺,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。。 毛泽东 * 口语交际 习作八 读读下面的描述,想想写的是什么场景。 1)同学们围着篝火,尽情地跳呀,唱呀,整个操场成了欢乐的海洋。(
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