高中数学 椭圆例题复习 新人教b版选修1.docVIP

A椭圆的参数类题目的简便解法 例1：已知P(x，y)是椭圆上的任意一点，试求x+y的最大值。 解析：本题大家都很容易想到参数法，设， 则x+y=4cos+3sin=5cos（-），所以最大值为5。 总结：类似于求已知椭圆上某点和或差之类的问题，考虑用参数法还是比较常见的方法。 例2：若直线y=2x-b与椭圆只有一个交点，试求b的最大值。 解析一：本题很多学生都会想到联立方程组，消去y后由于方程只有一个解，所以， 这样就可以解得b的两个解，刚好是最大值和最小值。 这种方法当然也可以，但是我们在计算的过程中也发现，如果椭圆的a、b比较大的话，这里的运算还是比较复杂的。 解析二：同样选用例一的参数法 设，则b=2x-y=8cos-3sin=cos（+）;所以b的最大值为 成立的理由：因为-b其实就是直线在y轴上的截距，当直线与椭圆只有一个交点时，也就是它们相切的时候，此时结合图形便可以知道截距恰好取最值，所以题目就转化到了求2x-y的最大值。 结论：用参数法解决直线与椭圆相切的问题还是可以尝试的。 例3：已知椭圆和直线x-y+8=0，求椭圆上到该直线距离的最小值.并求出P点的坐标。 解析：1）参数法，设，由点到直线的距离公式可知： d=即为距离的最小值。 2）利用椭圆的求导来分析 例4：已知中心在坐标原点，交点在坐标轴上，焦距为4的椭圆与直线x+y+4=0有且仅有一个交点，则椭圆的长轴长