科教兴国演讲.pptVIP

胡锦涛主席温家宝总理与小学生欢度六一儿童节 温家宝总理在北京35中学听课 1、什么是科教兴国？ 由于国家对科学技术的重视, 新中国六十余年来科技发展实现了历史性跨越. 请你列举我国在世界上处于领先地位的科技成果. 新中国六十余年:科技发展实现历史性跨越  新中国六十余年:科技发展实现历史性跨越 1.列举我国在世界上处于领先地位的科技成果,看了新中国六十余年科技发展实现历史性跨越的系列图片,你有何感受? * * * 中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会 2010年1月11日2009年度国家科学技术奖励大会在京举行。中科院院士谷超豪（右）和孙家栋（左）摘取了2009年度国家最高科技奖的桂冠。胡锦涛主席为他们颁奖。 1、什么是科教兴国战略？ 2、我国为什么要实施科教兴国战略？（从科技和教育的角度分析） 3、我国怎样实施科教兴国战略？实施科教兴国战略的关键是什么？ 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 2、我国为什么要实施科教兴国战略？ A 、从科技的角度分析 B、从教育的角度分析 请你用一句话来概括科技在社会生产力中的作用。 蒸汽时代： 生产力=劳动资料＋劳动对象＋劳动者＋科学技术 电气时代： 生产力=（劳动资料＋劳动对象＋劳动者）×科学技术 信息时代： 生产力=（劳动资料＋劳动对象＋劳动者） 科学技术 现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力。 感受科技之光 1964年10月16日下午3时，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日，在中国西部地区成功地爆炸了第一颗氢弹。 1970年4月24日我国成功地发射了第一颗人造地球卫星。 新中国六十余年:科技发展实现历史性跨越 1973年，袁隆平用九年时间选育了第一个 在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合。 新中国六十余年:科技发展实现历史性跨越 王选是汉字激光照排系统的创始人，负责研制出的汉字激光照排系统被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 2001年，人类基因组“中国卷”提前两年绘就。 歼20的出现瓦碎了西方国家对中国 武器的禁售效果，中国武器开始由 仿制到自研大步跨越，国人期待 的歼20不久后也定会进入世界 先进战机的行列。 国产第四代战斗机，毫无疑问是中国 目前所研制的最先进战机。 2.这些科技成就，是否说明我国已成为科技强国？ 我国的科技水平虽然已经有很大提高，在某些尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但整体而言，与发达国家相比仍有较大差距，面临着很大压力。 我国要缩小与发达国家的差距，要提高生产力水平，增强综合国力，就必须加快发展科技事业 ！ 人才竞争 科技发展 经济发展 依靠 依靠 依靠 要发展经济必须把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理 各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争 教育 教育是发展科学技术和培养人才的基础。教育是民族振兴的基石。 全年研究生教育招生56.0万人，在学研究生164.6万人，毕业生43.0万人。普通高等教育本专科招生681.5万人，在校生2308.5万人，毕业生608.2万人。各类中等职业教育招生808.9万人，在校生2196.6万人，毕业生662.7万人。全国普通高中招生850.8万人，在校生2454.8万人，毕业生787.7万人。全国初中招生1634.7万人，在校生5066.8万人，毕业生1736.7万人。普通小学招生1736.8万人，在校生9926.4万人，毕业生1662.8万人。特殊教育招生6.4万人，在校生39.9万人，毕业生4.4万人。幼儿园在园幼儿3424.4万人。 我国的教育现状： 我国的教育事业蓬勃发展,但与发达国家相比差距明显，我国公民受教育年限短，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 怎么办? 百年大计 教育为本 要把教育摆在优先发展的战略地位,加快发展教育事业。 2、我国为什么要实施科教兴国战略？ A 、从科技角度看 (1) 科技的重要性： ①科学技术成为推动生产力发展的决定性因素 ②科学技术是第一生产力 (2)我国的科技现状:我国的科技水平虽然已经有很大提高，在某些尖端技术方面我国已走在了世界的前列，但整体而言，与发达国