高中语文《荷塘月色》同步练习2 沪教版第五册.docVIP

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高中语文《荷塘月色》同步练习2 沪教版第五册

荷塘月色 [基础知识] 1.下列加点的字注音解释完全正确的一项是(   ) A.煤屑路(xiè) 倏(极快地)地 薄阴(迫近) B.无恙(差错) 弥望(充满) 妖童媛女(yuàn) C.纤腰(xiān) 掬(两手捧取)水  袅娜(nuó)  D.敛裾(衣襟) 惦(挂念)着 蓊蓊(wēmg)郁郁 2.填入横线上恰当的词语是(  ) 月光如流水一般,静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样,又像 着青纱的梦。 A.照  升  浸  覆 B.淌  浮  洗  覆 C.泻  浮  洗  笼 D.洒  升  泡  笼 3.“采莲南唐秋、莲花过人头,低头弄莲子,莲子清如水”的诗体是(  ) A.绝句 B.古体诗 C.散曲 D.乐府 4.对情景交融的语句的分析,理解错误的一项是(  ) A.“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森的,有些怕人。”路的幽僻、寂寞,其实是附着了作者“淡淡的忧愁”的情绪。 B.“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里, 总该另有一番样子吧”,可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的;沿着荷塘的小路,往日阴森森,“今晚却很好”,可见作者内心也有淡淡的喜悦。 C.“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星”,蕴含超脱尘世之意。 D.采莲是江南的旧俗,……今晚苦有采莲人, 这里的莲花也算得过人头了。此中流露出作者的思乡怀旧之情。 5.选出与“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”修辞手法不同的一句(   ) A.风来花底鸟声香。 B.鸟抛软语丸丸落。 C.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 D.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 6.根据课文内容判断,下列说法错误的一项是(   ) A.《荷塘月色》的文眼是“这几天心里颇不宁静。” B.散文要做到情景交融,展开联想是重要的表现手法之一。 如课文中作者由树缝里漏着一两点路灯光想到了“渴睡人的眼”;由“树上的蝉声与水里的蛙声”想到“热闹是他们的,我什么也没有”;由眼前荷塘里的荷花,想到了江南“采莲的事情。” C.《荷塘月色》有观景和感情两条线索, 观景线索是由宏观到微观再到宏观,即:月下荷塘→荷塘月色→荷塘四周。感情线索是由实感到幻觉,即:这几天心里颇不宁静(淡淡哀愁)→今晚觉得是个自由人(片刻逍遥)→惦念江南采莲人(淡淡喜悦)。 D.“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想, 什么都可以不想,便觉得是个自由的人。”表现作者此时此刻可以抛弃尘世间的喧嚣和烦恼,表达了作者对自由宁静生活的向往和对黑暗的现实社会的不满。 [语段精读] 阅读下列语段,完成文后7-13题。 (一)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 (二)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 7.第一段依次写了哪些景物: 、 、 。顺序是由 及 ,由 而 。 8.作者运用了许多叠字叠词来深化物态情貌的形象感。如:“曲曲折折”表示荷塘的广度,“层层”表明荷叶的深度。“田田”是什么意思?下文哪一句与之呼应? 田田:

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