高中语文《荷塘月色》同步练习5 沪教版第五册.docVIP

《荷塘月色》练习 一、基础部分 1．下列加粗字读音全对的一项是（　　） A．载客（zǎi） 遁辞（dùn） 陨星（yǔn） 国殇（shāng） B．辐射（fú） 贮存（chǔ） 蚩尤（chī） 鹢首（yì） C．膨胀（péng） 炫目（xuàn） 生吞活剥（bāo） 惋惜（wǎn） D．一瞥（piē） 棒槌（chuí） 良莠不齐（yǒu） 缱绻（quǎn） 2．选出没有错别字的一项（　　） A．但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少。 B．迷迷糊糊地哼着氓歌。 C．树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。 D．这令我到底掂着江南了。 3．选出对下列加粗词语解说有误的一项（　　） A．采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。 “似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。 B．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 “蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。 C．忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。 “总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。 D．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。 “大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。 4．下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（　　） A．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 B．只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。 C．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 D．这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。 5．依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（　　） ①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。 ②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。 ③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。 A．激愤　　 衍化　　　　淡薄 B．激愤　　 演化　　　　淡泊 C．激奋　　 衍化　　　　淡泊 D．激奋　　 演化　　　　淡薄 6．“我也像超出了平常的自己，到了另一世界里”对这一句理解不正确的一项是（　　） A．“平常的自己”指被哀愁困苦的自己。 B．“另一世界”是指超脱了困苦的自由而美好的世界。 C．“超出了平常的自己”是指因美好的景象熏陶，自己也觉得超脱了许多。 D．整个句子流露出作者希望借对眼前幽雅淡静景色的欣赏，来摆脱心中苦闷的感情。 二、阅读部分 阅读下文，完成文后问题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 7．给这段文字加上一个标题。（不超过6个字） 答：______________ 8．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是　　　　　　　　，另一种是　　　　　　　　。 9．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？ 10．上面这段文字具体写了哪几种景物？ 11．颜色一词的语义应如何理解（　　） A．水给人视觉的色彩印象 B．水对人显示的一点利害 C．水的美的姿容 D．五光十色的色彩 参考答案 一、1．D　2．A　3．C　4．B　5．A　6．C 二、7．月色下的荷塘 8．绽放的荷花　含苞待放的荷花 9．通感。写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点。 10．荷叶、荷花、荷香、荷波、流水。 11．C 1 用心 爱心 专心