行政职业能力测验专家命题预测试卷（一）.docVIP

行政职业能力测验专家命题预测试卷(一)这项测验共有五个部分，120道题。 第一部分 言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1．请别摘走那朵向你______的小花，她还要向每个人______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．敬礼 问好 B．微笑 问候 C．微笑 问好 D．敬礼 问候 2．在《士兵突击》这个没有坏人的世界和极端______的情景中，人与人之间的冲突却那么热烈、那么戏剧性，它把观众卷入其中并______他们沉睡的正义感、神圣性，通过理想化的存在体验催生道德的价值观念。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．纯净诱导 B．纯粹诱发 C．干净诱导 D．纯洁诱发 3．依次填入下面各句画横线处的词语，最恰当的一项是( )。 ①虽然他尽了最大的努力，还是没能______对方凌厉的攻势，痛失奖杯。 ②那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所______，还可能滑向犯罪的深渊。 A．遏制 不耻 B．遏止不耻 C．遏止不齿 D．遏制 不齿 4．个体户目前正面临日益______的竞争和税费两大压力，个体户的急剧减少导致大量小资金无法进行常规创业，从而转向投机，进而使社会的不稳定程度______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．残酷 加剧 B．残酷 加大 C．激烈 加剧 D．激烈 加大 5．这些机构认为这是一项非常有______的活动，希望借此能加强对科学研究的______作用，激励我国科技人员勇于献身科学，攻克科学难题，普及科学知识，激发青少年热爱科学的兴趣，培养探索未知世界的好奇心。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．意义 指导 B．意义 导向 C．价值 指导 D．价值 导向 6．学生的求知欲(问题意识)和表现欲(参与意识)、求知的欢乐和实现愿望是推进课堂教学发展的永恒的动力。没有认识的______，实质上就没有______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．需要 教学 B．欲望 教育 C．需要 教育 D．欲望 教学 7．真正友谊的产物，只是一种______了你身心的愉快。没有这种愉快，随你如何直谅多闻，也不会有友谊。接触着你真正的朋友，感觉到这种愉快，你内心的鄙吝残忍，自然会消失，无须说教式的______。 填入横线部分最恰当的一项是( )。 A．贯穿 指导 B．贯穿 劝说 C．渗透 诱导 D．渗透 劝导 8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。 ①在市场经济快速发展的今天，企业经营______、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。 ②近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行______，深刻认识问题的严重性。 A．观念 反省 B．观念 反思 C．理念 反思 D．理念 反省 9．依次填入下列句子横线处的语词，最恰当的一组是( )。 ①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他______了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。 ②台湾多家报纸今天都在______位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片。 A．配置 显要 B．配置 显耀 C．配制 显耀 D．配制 显要 10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。 ①新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，______到现在的标点符号系统。 ②他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题______咨询，解答家长提出的问题。 A．延续 提供 B．沿用 提供 C．沿用 进行 D．延续 进行 11．所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，一种无功利的本我显现，与习俗意义的成功名利无缘，与中庸之道忤逆。故此，在世俗的眼中，天才是病态和怪异者；对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。 文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中准确的一项是( )。 A．天才是不屈从外力，由着自己的天性行事 B．天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物 C．天才是伟大的创造者，是病态与怪异者 D．天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物 12．一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“