二年级体育下册 有趣的地滚球教案（一）（图片版）.docVIP

体育实践课教案 授课记录:8/5 学习阶段：水平一 学习目标：在球类活动中 发展学生的灵敏素质，培养学生 乐于探索的学习精神。 学习内容：有趣的地滚球 教师活动： 展 组织学生 示 集队、简要告诉学生学习目 自 标，鼓励学生自信地完成学 信 习目标。 活 ②、织学生队列练习，鼓励 跃 学生展示自我。 情 ③、组织学生进行碰碰球游 绪 戏，参与学生 游戏。 互 教师活动： 动 请学生 合 表演各种不同的滚球动作，并 作 组织学生进行练习。 积 ②、组织学生分组进行游戏： 极 地滚球钻山洞。 游 ③、评出最优胜的小组，进行 表扬。 戏 ④、导引学生总结游戏的方法 让学生表达自己成功后的喜悦。 ⑤、布置回 收器材。 ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ 2 学生活动：1、体育委员整队。 2、认真了解自己的学习目标，对完成目标充满自信。 3、在小组长的带领下进行听运动员进行曲行进练习，体验节奏。 4、四人一小组进行碰碰球游戏，体验软排球的不同玩法。 组织： 1、六列横队 * * * * * * * 2、自由分散 * * * * * * * 四人一组。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学生活动：1积极参与展示，把不同的滚球动作展示出来，并了解游戏的方法和规则。 2、在小组长的带领下进行尝试游戏。 3、分组进行游戏，比一比哪一组的积分多。 4、大胆地发表自己的见解，总结出游戏的要点，大胆地表露自己的愉悦心情。 5、有序地回收器材。 组织：1、小组分散 2、分组比赛 课后随记： 学生把地滚球当作生活中的各种娱乐性的体育活动，玩的非常开心高兴。但三个班级中二（2）有个别学生不能够遵守老师规定的内容，所以在二（2）班的这节课中，上的不理想。还要不断接近，调动，改进学生的活动习惯。