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脑科学与创造性 现代科技概要选修课期末论文 姓名：杨硕 学号：0946131 院系：管理学院 专业：工商管理类 脑科学与创造性 09级工商三班 0946131 摘要：脑科学是研究人脑的结构与功能的综合性科学。由于脑并不是孤立存在的，研究的对象不只局限于脑，而是包括与脑密不可分的整个神经系统，甚至包括感觉和效应器官。因此，脑科学也称为神经科学，也与神经生物学常常通用。脑科学属于综合性科学，需要各学科相互渗透，哲学家试图理解思维的脑或脑的思维；物理学家试图理解物理的脑或脑的物理学；计算机专家试图理解计算的脑或脑的计算。当然，生物学家也试图理解生物的脑或脑的生物学…但是，脑同事是物质的、精神的、思维的、物理的、生物的…脑将是一切科学家最总攻克的巨型堡垒，由此而产生了脑科学这一神秘而又有时代和超时代意义的科学领域。近年来，脑电和脑成像技术的发展为研究创造性思维的神经基础提供有力的技术支持、对创造性思维的脑机制研究取得了较大的进展。 关键词：脑科学 创造性思维 创造性 人类对大脑的探索经历了漫长的岁月，早在公元前600年古希腊哲学家和生理学家阿尔克迈翁就得出了脑是智力的器官的结论，并指出人脑具有理解能力。公元前3世纪，希腊解剖学家、生理学家与医师希罗菲卢斯认为脑是神经系统的中心并具有思维的功能。1863年俄生理学家谢切诺夫提出了大脑反射理论。1873年意大利人高尔基发明了神经组织的硝酸银染色法，能清晰辨认神经细胞及其突起。20世纪20年代苏联生理学家巴甫洛夫关于条件反射的研究进一步揭示了大脑活动的机理，并对大脑两半球的活动进行了研究。瑞士生理学家赫斯于1925年开始进行了脑各部位功能的研究使人们对脑的功能有了更深入的了解，1928年中国的朱鹤年首次提出了神经分泌的概念。1937年中国生理学家张锡钧发表中枢突触神经冲动的体液传递的论文，加深了人们对神经活动的了解。1966年美国神经生理学家斯佩里证实了大脑两半球的功能高度分化且不能互换信息。70年代末发展起来的模片钳位技术最终改变了人们对神经活动基本过程的认识。而近年建立起的无创伤成像技术为人们认识活体脑的活动及分析其机制提供了前所未有的有效工具。人类对大脑的研究才取得了较大的进展。由此可见虽然人类早已对大脑进行了探索但人类真正用科学的方法对脑进行研究大约只有200年的历史，人类对大脑的探索还仅仅是个开头。 通过多年的探索,人们现在已经认识到，在大脑的活动中存在着一些基本的过程，如：信号的发生、传导、突触传递等，对于递质的存贮、保持、释放、调节过程目前已经有了一副概图，对于大脑的划分已有了初步的认识，对于大脑的高级功能诸如感知、运动、控制、学习与记忆、情绪、语言、意识等也有了初步的了解，对于大脑两半球及其他结构的功能划分也有了初步的认识。人们认识到大脑是生物体内结构和功能的最复杂的组织，是接受外界信号产生感觉，形成意识进行逻辑思维发出指令产生行为的指挥部，它掌管着人类每天的语言、思维、感觉、情绪运动等高级活动，人脑也是极为精巧和完善的信息处理系统，是人体内外环境信息获得、存储、处理、加工和整合的中枢。左半球在言语、逻辑思维和分析能力等方面起决定作用，右半球是音乐、美术、几何等的辨认系统。也就是说，右半球主管直观的、综合性的创造性的活动。但是两半球的功能的专门化并不是绝对的，人的动作需要左右两半球协同工作才能完成。创造性思维就是在大脑两半球协同工作的最佳状态时产生的。 神经系统是创造力的生物学基础。神经元的构造和功能影响著创造力水平的高低。脑神经学家拉塞 布莱恩说:创造能力强的人的神经元数量虽然比普通人少,但是可以组成丰富的功能模式根据克拉克的研究,创造力强的人的脑子有以下五个持点1.表现出快速的突触活动, 引起更迅速的资讯过程2.具有丰富的化学成分的神经元, 可形成更复杂的思维模式3.更多的运用前额皮层 (额叶)的功能, 使顿悟和直觉思维得以强化4.脑波输入更快，更为持久，能够从轻松的学习、强化记忆及左右脑的综合功能中得到乐趣5.脑节律的一致性和共时性和专心致志的强化传统上人们认为左半球在创造性思维中起重要作用，而随着人们对左右半球功能的逐渐认识，人们发现许多较高级的功能都集中在右半球，左半球是处理言语信息，进行抽象逻辑、辐合思维、分析思维的中枢。右半球是处理表象信息，进行具体形象思维、发散思维、直觉思维的中枢。虽然左右半球在一些功能只有差异，但是要创造性地解决问题需要两个半球的协同工作。因为创造性思维需要两个半球的不同功能密切联系协调统一，才能完成对信息的处理。 创造性思维一般分为四个阶段：准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。在不同阶段，左右半球所起的作用不同，在准备期和验证期由左半球起主导