八年级语文上册《短文两篇》同步练习 人教新课标版.docVIP

22.短文两篇第一课时 陋室铭 学生准备：预习课文，了解 “铭”这种文体；对照注释，翻译全文.对重点句翻译：有仙则名|、 有龙则灵、斯是陋室、惟吾德馨、苔痕上阶绿、 草色入帘青、无丝竹之乱耳 、无案牍之劳形、何陋之有。 教学目标： 一、知识和能力：掌握相关的文言字词，翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。 二、情感态度与价值观：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 自学过程及指导: 一、导入新课 我们一起来了解一下《陋室铭》及作者刘禹锡。 二.预习检测: 1.给下面加线的字注意: 德馨( )?苔痕( )??鸿儒( )??? 案牍( )???调素琴( ) 2．《陋室铭》选自《????????? 》，作者是 ???????（朝代）著名诗人?????????? 。 关于“铭”:_____________________________________.( 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的) 3.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　） A、山不／在高，有仙／则名。 B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。 C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 答案：1.注音xīn tái rú dú tiáo 2.《全唐文》、唐代、刘禹锡。古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。3.D 三.初读课文 1.采用多种方式朗读课文，要求读准字音和节奏?2．根据页下注释理解课文内容（先个人译，有疑难小组解决，小组不能解决的再提出来全班来理解），在理解课文内容的基础上再朗读课文，边读边想象，可以给课文内容配上怎样的画面。? 3.教师点出重点词句.(名、灵、斯、馨、上、入、乱、劳、之) 四.自学指导: 1. 能概括全文主旨的一句话是哪句?它的深刻含义是?（指导学生理解比兴） 2．本文是从哪几个方面来写陋室的?抒发了作者怎样的情怀??3.小结写法：托物言志（板书：托物言志） 五.课堂达标: 1.翻译句子. (1)、斯是陋室，惟吾德馨 (2)、苔痕上阶绿，草色入帘青 (3)、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 (4)、孔子云：何陋之有？ 2：文中??????????????????统领全篇，是全文的文眼；作者没有直接写陋室，而是从山水写起，这是运用????????????????的手法。3：陋室究竟是如何的简陋？作者是从哪几个方面来表现其“陋”的？结合文章的内容具体分析。? 4：文章结尾作者为什么写到诸葛庐，子云亭？这里运用了什么样的表现手法？? ? 5：文章结尾引用孔子的话，有什么含义？? ? 6：学习?这篇文章后，你觉得作者是一个什么样的人” 答