电大金融本科《金融模拟交易》实施细则.docVIP

广西广播电视大学开放教育本科 金融学专业综合实践环节《金融模拟交易》实施细则 根据中央电大开放教育二00九秋季金融学专业（本科）的教学计划，金融模拟交易是综合实践环节的一部分，计3学分。 一、《金融模拟交易》的意义 一是使学生熟练掌握金融市场的股票交易，直接感受金融市场的动态走势，把握行情趋势，迅速提高学生的实际操作能力； 二是通过实践了解证券分析的基本方法，系统地掌握投资理论知识和实际操作； 三是让学生了解证券（股票）交易的程序和必要的手续； 四是让学生了解金融价格波动频繁性，体会股票交易的风险； 五是要求学生通过模拟交易，收集有关经济运行、行业、公司经营和市场行情的资料，分析上市公司、股票价格趋势，完成交易分析报告。 二、《金融模拟交易》的具体要求 《金融模拟交易》必须在学生学习金融学专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。应考虑让学生利用业余时间和寒、暑假时间进行金融模拟交易，实际使用时间以不少于3个月为宜。各教学点安排专业指导老师进行指导。 1、交易环境：国泰君安证券模拟炒股系统 （网址：/bjhcg/index.asp） 2、交易内容： （1）了解金融产品——股票； （2）金融市场交易行情的背景分析； （3）充分利用入市资金（10万元）进行股票投资。 3、交易步骤： （1）登录国泰君安证券模拟炒股系统，学生自行免费注册、登录后操作； （2）了解股票行情，确定投资方案； （3）选择股票交易品种； （4）将模拟交易过程、交易结果、盈亏计算等填入交易报告中； （5）分析盈亏原因。 4、交易结果与分析 由学生本人独立完成，其内容应包括： （1）模拟交易时间：要求详细列明每次交易的时间； （2）模拟交易记录：要求购买3-5个股票，至少分属二个行业板块，上市时间大于2年的股份公司作为研究对象，进行短期和中期投资，交易次数不少于10次买进、卖出各算一次，详细列出买入时间、股票名称、股票代码、买入价、数量（股）、卖出时间和卖出价等； （3）个股分析：一是基本面分析:从宏观经济分析，说明选择股票的理由。宏观经济分析主要包括宏观经济变化的征兆（国内生产总值、就业、通货膨胀、利率等）、政府政策（财政政策、货币政策）、宏观经济的变化和政府政策对行业的影响、本行业的市场结构、各个公司在本行业中的竞争地位、各个公司的财务情况分析、公司经营状况分析；二是技术分析：用技术指标分析，确定买卖点，说明股票交易的理由。技术指标包括：K线分析、趋势与形态分析、均线分析、市场动量指标、市场趋势指标和市场人气指标等。 （4）交易心得体会：主要包括金融学专业知识的运用情况、模拟交易中选股、买股心得、模拟交易的收获。 5、根据以上要求形成模拟交易实践报告，并附上由股票模拟交易系统里形成的交易原始记录：股票累积收益明细表和个人业绩报告表，与交易实践报告一并交指导老师，交易实践报告字数不得少于3000字，一式两份打印好，上交所在教学点。 三、《金融模拟交易》考核内容与成绩评定 1、考核内容 ①学生按以上要求进行金融模拟交易，包括过程和结果；指导老师根据学生提供的账号和密码进行指导和检查。 ②股票累积收益明细表和个人业绩报告表，金融模拟交易报告的撰写质量。 2、考核标准和成绩评定 ①综合以上考核内容，进行成绩评定工作。凡未按要求进行金融模拟交易、未交模拟交易报告者，不予考核。 ②模拟交易报告要求：内容完整；分析有理有据；叙述清楚明白，层次结构安排有序；数据真实可靠；语言准确简练。 ③成绩评定： 交易不满10次，或缺模拟交易报告，不及格 交易满10次，亏损或盈利5%以下，模拟交易报告符合基本要求，及格。 交易满10次，盈利5%-15%，模拟交易报告符合基本要求，良好。 交易满10次，盈利15%以上，模拟交易报告符合基本要求，优秀。  实践 主题 时 间 指导 教师 实践 内容 模拟 交易 情况 实践 体会 教师 评语 成绩评定： 教师签名： 年 月 日