【人教版】2016届高考物理第一轮复习随堂演练：实验3　验证力的平行四边形定则.docVIP

实验三　验证力的平行四边形定则 1．(2014·江南十校联考)(1)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中，我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对，看两只弹簧测力计是否完全相同，校对的方法是________(填正确答案标号)。 A．看两只弹簧测力计的外形是否一样，是否由同一厂家生产 B．把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动，看两者示数是否完全相同 C．把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动，看两者示数是否完全相同 D．把两只弹簧测力计的钩子互钩着，任意地拉动，看两者示数是否完全相同 (2)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中，下列做法有利于减小误差的是________(填正确答案标号)。 A．F1、F2两个力的夹角尽可能大一些 B．F1、F2两个力越大越好 C．在拉橡皮条时，弹簧测力计的外壳不要与纸面接触，产生摩擦 D．拉力F1、F2的方向应与纸面平行，弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触，产生摩擦 解析　(1)考虑到重力的影响，两只弹簧测力计校对的方法是，把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动，看两者示数是否完全相同，故B正确，A、C、D错误。 (2)画平行四边形时，夹角稍大画出的平行四边形就会准些，但不是夹角越大越好，如果夹角很大可能使合力很小，作图法求得的合力误差会较大，A错误；数据处理时我们需要画出力的大小和方向，所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影