【高考指导】2016年高考物理一轮复习·作业手册（新课标）：第3讲 重力、弹力、摩擦力.docVIP

课时作业(三)　[第3讲　重力、弹力、摩擦力]基础巩固1．如图所示小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱没有推动．关于木箱受到的力及它们的关系下列说法正确的是(　　) 图重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用木箱受到推力是由于小孩发生了形变推力方向和摩擦力方向相同推力小于摩擦力 图2．如图所示两块同样的条形磁铁A、B它们的质量均为m将它们竖直叠放在水平桌面上用弹簧测力计通过一根细线竖直向上拉磁铁A若弹簧测力计上的读数为mg则B与A的弹力FB的弹力F的大小分别为(　　)＝0＝mg＝mg＝0＝mg3．用轻弹簧竖直悬挂质量为2m的物体静止时弹簧的伸长量为L现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体系统静止时弹簧伸长量也为L斜30°，如图所示．则物体所受摩擦力(　　) 图等于零大小为mg方向沿斜面向下大小为mg方向沿斜面向上大小为mg方向沿斜面向上4．如图所示物体B叠放在物体A上、B的质量均为m且上、下表面均与斜面平行它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑则(　　) 图对B有沿斜面向上的静摩擦力受到B的静摩擦力方向沿斜面向上受到斜面的滑动摩擦力大小为mg与B间的动tan θ 技能强化5．物体A的质量为1 置于水平地面上物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2.从t＝0时刻开始物体以一定初速度v向右滑行的同时受到一个水平向左、大小恒为F＝1 的作用力．则反映物体受到的Ff随时间变化的图像