苏教版七年级生物上册复习提纲重编辑.docVIP

苏教版七年级（上）生物复习提纲 1、生物的主要类群 生物：有生命的物体 植物： 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 生物分类 动物： 脊椎动物 无脊椎动物 微生物：真菌 细菌 病毒 2、生物的生命现象 （1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。（4）、能生殖（产生自己的后代）、有遗传、有变异；（5）、对外界刺激能够作出一定的反应；（6）、能适应环境，也能影响环境。 3、物的生存依赖一定的环境 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 生态因素可以分为非生物因素和生物因素（常见的非生物因素：阳光、水、空气、温度、土壤） 4、生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境（骆驼仙人掌适应沙漠环境）；生物和生存也能影响环境（蚯蚓使土壤变得疏松，影响了它生活的环境） 5、研究生命现象和生命生命活动规律的科学叫做生物学。 5、生物学与人类生活的关系 人类的衣食住行离不开生物（我们吃的米饭，穿的棉衣，造房子用的木材都来自于生物） 7、当今世界面临一些重大问题，这些问题的解决离不开生物学的发展。（袁隆平发明杂交水稻，弗莱明发现青霉素） 8、生物学的发展对社会的影响：生物学的发展有力地促进了农业、工业、医药卫生和环境保护工作的快速发展。 9、显微镜使用常见的问题： （1）、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。 （2）、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。 （3）、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。 （4）、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。 （5）、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。 10、识别几种常用的探究器具，并说出其用途 11、在探究过程中，常常需要制作用于临时观察的玻片标本这些标本被称为临时玻片标本。 制作临时玻片标本的主要步骤依次简化为：擦片、滴水、取材、盖片、观察。 12、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。 13、科学探究常常需要进行对照实验。在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。 14、植物细胞包括四个基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核以及液泡、线粒体和叶绿体七部分；人和动物的细胞只有三个基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。 15、细胞壁能保护细胞内部结构，维持细胞的形态（围墙）细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫）；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。 16、生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的，细胞是生命活动的基本单位。 17、植物细胞与人和动物细胞的基本结构的异同点：相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核。不同：人和动物细胞没有细胞壁、叶绿体和中央大液泡。细胞核在生物遗传中的重要作用遗传物质主要存在于细胞核中。细胞核在生物的遗传中具有重要作用。染色体是一种存在于细胞核中，易被碱性染料染成深色的结构。染色体具稳定性：每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一样的。染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（则DNA）和蛋白质。DNA是主要的遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。绿色开花植物 营养器官（根、茎、叶） 生殖器官（花、果实、种子） 绿色开花植物体的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 28、人体的组成 系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。 人体的八大系统： 消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。 人体在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。 人体的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 种子的结构（大豆等） 种皮（保护） 子叶（贮藏营养） 胚（新植株的幼体） 胚芽（发育成茎和叶） 胚轴（发育成连接根和茎的部分） 胚根（最先突破种皮发育成根） 玉米、小麦、水稻等植物，还有贮藏营养的胚乳。 30、种子萌发的条件 自身必要条件：具有完整的、有生命力的胚； 外界条件：足够的水分、充足的空气和适宜