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第六章　价值 第六讲　树立正确的人生价值观 第一节　人生价值观的基本内容 一、价值、人生价值、人生价值观 （一）价值：人（主体）的需要与满足人的需要的外界（客体）之间的一种关系。 价值 ／ ＼ 主体 ← 客体 人 物 （二）人生价值 人生价值 ／ ＼ 主体 ← 客体 社会集体他人自己 人 人 社会他人自然界 人生价值与一般物的价值的区别 人生价值的物质承担着人在现实性上是主客体的统一  同样作为客体，人生价值和物的价值也不相同 人生价值高于物的价值 （三） 人生价值观 二、人生价值的构成 1、人的生命价值是人生价值的基础 2、社会价值与自我价值的统一 3、内在价值与外在价值统一 4、现有价值与应有价值的统一 第二节 人生价值的选择和思考 一、人生价值的科学选择和评价 1、大学生对人生价值目标的选择 顺序： 事业成功、国家强盛、纯真爱情、身体健康、知识渊博、心情舒畅、真诚友谊、家庭和睦、美满婚姻、世界和平、社会稳定、多彩生活、独立自主、社会承认、舒适生活、奉献社会、性格坚强、品格高尚、发家致富、聪明能干、人民幸福、共同富裕、民主自由、团结祥和、世人仰慕、平等互利、有权有势、地位显赫、安定太平、成名成家、流芳百世、光宗耀祖、创造发明、服务他人、容貌出众、造福子孙、延年益寿、子女有为、吃喝玩乐、超度灵魂。 2、大学生对人生价值手段的选择 顺序： 拼搏进取、诚实守信、深谋远虑、勇于竞争、量力而行、百折不挠、自我控制、洁身自好、随机应变、埋头苦干、互利合作、敢冒风险、兢兢业业、与世无争、我行我素、忍辱负重、标新立异、难得糊涂、不择手段、见好就收、听天由命、满足现状、谨小慎微、圆滑世故、等待接受、中庸调合、投机取巧、得过且过、回避退让、循规蹈矩、委屈求全、时冷时热、无所适从、坐享其成、消极应付、谦恭顺从、犹豫徘徊、卑躬屈膝　 3、大学生对人生价值评价的选择 顺序：自信乐观、心平气和、自得其乐、开朗达观、感觉良好、苦闷空虚、轻松自在、焦虑抑郁、忧心忡忡、孤独无助、愉悦舒畅、烦躁不安、心安理得、虚幻缥缈、优哉游哉、左右逢源、自我满足、孤芳自赏、心灰意冷、自惭形秽、自命不凡、悲观厌世、兴奋激动、懵懵懂懂、无动于衷、悲天悯人、妄自菲薄、萎糜不振、自怨自艾、麻木不仁、自我陶醉、怨天尤人、生不如死、自暴自弃、扬眉吐气、走投无路、妄自尊大、沾沾自喜、趾高气扬、居功自傲　　　 二、人生价值的现实思考： 1、奉献索取关系 人 ／ ＼ 财富创造者 财富消费者 奉献 索取 社会：只有 才 个人： 再 先 贡献与索取 2、为人与为已 主观为自己，客观为别人 自己是谁？我 走出狭隘的“我” 3、精神价值与功利价值 讨论：张华为救老农牺牲值不值 案例 2000年3月，《北京青年报》开展了一场关于“保尔与比尔谁是英雄”的大讨论。讨论涉及到保尔与比尔?盖茨的人生价值比较问题。 有的人认为，保尔是英雄，因为保尔表现的是革命理想主义，他代表了艰苦奋斗、勇于献身的英雄形象。 有的人认为比尔?盖茨是英雄，因为比尔?盖茨运用个人的智慧和才能，为自己和社会创造了巨大的物质财富，同时也改变了社会的生活方式和生产方式。因此，他通过对历史前进趋势的准确把握，推动了社会的进步。 * * 社会对个人的 尊重与满足 个人的自我充实与肯定 革命英雄主义 崇高的荣誉 自我价值 自我价值 个人贡献 个人索取 ﹥ = ﹤ 社会价值 自我价值 社会进步 社会停滞 社会倒退 4、智能价值与道德价值 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ * * *