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河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 2012 — 2013学年第 一 学期 课程名称 C/C++高级语言程序设计课程设计设计题目 班级成绩管理系统 学生姓名 范孟会 学 号 311109030103 专业班级 信息管理与信息系统11-01班 指导教师 于金霞 2012 年 9 月 20 日  目 录 一、课程设计问题描述 1 1、课程设计题目 1 2、设计任务要求 1 二、总体设计 1 1、算法提示： 1 2、总流程图 2 3、统计函数流程图 2 三、详细设计 4 1、程序的模块组成 4 2、各个程序的功能介绍 4 3、源代码 4 四、程序运行结果测试与分析 11 1．系统调试 11 2. 系统结果分析 11 3. 系统说明 12 五、结论与心得 15 六、参考文献 16 一、课程设计问题描述 1、课程设计题目 班级成绩管理系统 对一个有N个学生的班级，每个学生有M门课程。该系统实现对班级成绩的录入、显示、修改、排序、保存等操作的管理。 2、设计任务要求本系统采用一个结构体数组，每个数据的结构应当包括：学号、姓名、M门课程名称。 本系统显示这样的菜单： 请选择系统功能项： a、成绩录入 b、成绩显示 c、成绩保存 d、成绩排序 e、成绩修改（要求先输入密码） f、成绩统计 1）显示每门课程成绩最高的学生的基本信息 2）显示每门课程的平均成绩 3）显示超过某门课程平均成绩的学生人数 g、退出系统 ）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。 ）将学生成绩保存到文件中。 3、统计函数流程图 三、详细设计 1、程序的模块组成 第一个模块先定义好一些必要的全局变量以及调用的函数和结构体数组。 第二个模块设计一个菜单函数menu();实现能供用户选择功能项。 第三个模块用enter()函数实现成绩的输入。 第四个模块用save()函数实现成绩的保存。 第五个模块用print()函数实现成绩输出。 第六个模块用cort()函数实现成绩排序功能。 第七个模块用modify()函数实现成绩修改功能。 第八个模块用count()函数实现成绩统计功能。 2、各个程序的功能介绍 1) 为便于用户使用先定义一个常数N，表示人数学生信息的结构体数组以及调用功能项的函数。 2) 在menu() 函数中，用switch来选择要执行的功能项用do while实现每种具体功能后能返回菜单。 3) Enter() 函数用scanf依次输入学生信息，在输入多门成绩成绩时用for循环来实现结尾调用save() 函数保存。 4) Print() 函数中为使界面美观，对学生成绩用%5d输出且用换行实现学生信息整齐排列。 5) Save() 函数使用文件保存。 6) Cort() 函数先定义choice1,输出想要排序的科目的序号，用选择排序法实现函数学生成绩的排序。 Modify() 函数先定义好一个密码以及flag=0。如果输入的密码错误则flag=1,用do while实现是否重新输入密码，密码准确后调用modi函数实现修改功能。 Count() 函数用menu1函数实现一个菜单功能。用switch实现，用户选择想执行的功能。从而调用Show1（） Show2（）Show3（） 3、源代码 #include stdio.h /*I/O函数*/ #include string.h /*字符串函数*/ #define M 4 /*课程数*/ #define NUM 3 /*人数*/ #define NULL 0 #includestdio.h #includestring.h int avar[M]; struct stu { char name[20]; int num; int score[M]; }; void enter(struct stu s[],int n); /*进入*/ void print(struct stu s[],int n); /*输入文件*/ void save(struct stu s[],int n); /*保存文件*/ void sort(struct stu s[],int n); /*排序*/ void modify(struct stu s[],int n); /*修改*/ void count(struct stu s[],int n); /*统