湖北省监利县第一中学2015届高三数学复习学案：第50课时 直线、平面平行的判定及性质—最新版.docVIP

第50课时 直线、平面平行的判定及性质 【学习目标】1．以立体几何的定义、公理、定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理．2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题．1．直线和平面平行的判定定理 (1)定义：直线与平面，则称直线平行平面； (2)判定定理：；(3)其他判定方法：αβ，aα?a∥β. 2．直线和平面平行的性质定理. 3．两个平面平行的判定定理 (1)定义：两个平面，称这两个平面平行； (2)判定定理：一个平面内的，与另一个平面平行，则这两个平面平行； (3)推论：一个平面内的分别平行于另一个平面内的，则这两个平面平行．4．两个平面平行的性质定理 如果两个平行平面同时与第三个平面相交，那么它们的交 线． 5．与垂直相关的平行的判定定理 (1)aα，bα? ；(2)a⊥α，aβ? . 【教材回归】 1．给出下列四个命题： 若一条直线与一个平面内的一条直线平行，则这条直线与这个平面平行； 若一条直线与一个平面内的两条直线平行，则这条直线与这个平面平行； 若平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行，则这条直线和这个平面平行； 若两条平行直线中的一条与一个平面平行，则另一条也与这个平面平行． 其中正确命题的个数是________个．2．已知不重合的直线a，b和平面α， 若aα，bα，则ab；若aα，bα，则ab；