四年级PEP英语上Unit3 partB教学设计.docVIP

四年级PEP英语 Unit3 B Let’s learn 乳源一六中心小学 朱国英 教材分析 本课出自001年9月在全国开始使用的人民教育出版社出版新编 九年义务教育小学英语教材，从3年级开始使用。知识目标：（1）学习表述爱好的词汇：music, science, sports, painting, computer game；（2）表述第三人称朋友的爱好，He/She likes ....教师要及时纠正学生的错误发音，like后的s 不要给学生讲语法，但要让学生注意这个词的尾音的发音。 能力目标： （1）通过TRP的听听做做活动，培养动作的协调性和活动的表演技巧；（2）加强听说能力的培养，贯彻“听为辅导，说为领先”的原则，鼓励学生大胆说，不要怕不会说；（3）在教学设计中贯彻“新旧知融会贯通”的原则，培养学生发散性运用英语语言的综合能力。 情感目标：通过描述朋友的爱好，培养学生处理和睦相处的良好人际关系。通过相互之间的交流，培养学生与人交往的能力。 重难点教学重点：学习表述爱好的5个词汇；表述第三人称朋友的爱好，He/She likes .... 教学难点：单词science和 painting的发音，防止学生漏音；动词的第三人称单数。1、法：2、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容He/She likes ....紧密相关。、 动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果’s sing together: How are you ! 2 、Revision: T: Hello,A.I like English. What do you like? S:I like Chinese. T:(Say to other STs)She/He likes Chinese. 3 、Listen and do: Open the door. Sweep the floor. Turn on the light. Clean the window. Put up the picture. Clean the board. Step2、 Presentation 1、 Teach the new words: Show a picture and ask:What does he/she like? Can you guess? Show and teach the new words: music, science, computer game, sports, painting. 2 、Use the video to show the new words and ask some STs to read the new words. 3、Paly a game: Hight and low 4 、Listen and read:Let’s chant Music, music, I like music. My friend likes music. Science, science, I like science. My friend likes science. 5 、 Name music science Computer game sports painting 6、 Practise in groups:My friend likes… 7、 Let’s do: Show the pictures and teach:listen to music,do sports,paint,make friends,play computer games. 8、 Read after the teacher and do the actions about “let’s do”. Step3 、Practice 1 、Ask some STs to read “Let’s do”. 2 、TPR:Ask some STs to come to the board and do the actions. Step4 Hom