2015高中生物 5.2多聚酶链式反应扩增DNA片段同步练习新人教版选修1—含解析.docVIP

课时训练13　多聚酶链式反应扩增DNA片段 1.PCR过程与细胞内的DNA复制过程相比,主要有两点不同,它们是(　　)。 ①PCR过程需要的引物是人工合成的单链DNA或RNA　②PCR过程不需要DNA聚合酶　③PCR过程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通过对反应温度的控制来实现的　④PCR过程中,DNA不需要解旋,直接以双链DNA为模板进行复制 A.③④　　　　　　　　　　B.①② C.①③ D.②④ 解析:PCR过程与细胞内的DNA复制过程相比较,主要有两点不同:(1)PCR过程需要的引物是人工合成的单链DNA或RNA,长度通常为20~30个核苷酸。(2)PCR 过程中,DNA解旋不依赖解旋酶,而是通过对反应温度的控制来实现的。 答案:C 2.PCR技术中,引物的作用是(　　)。 A.打开DNA双链 B.催化合成DNA子链 C.使DNA聚合酶能够从引物的3端开始复制 D.提供模板 解析:DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,而只能从3端延伸DNA链,引物的作用就在于此。 答案:C 3.下图表示PCR扩增的产物,请分析它是哪次循环的产物?(　　) A.第一次循环 B.第二次循环 C.第三次循环 D.第四次循环 解析:在PCR反应中,以引物为标记,第一次循环时,以加入的DNA为模板,两条DNA链可分别由引物Ⅰ和引物Ⅱ与其结合并在DNA聚合酶的作用下延伸,所以形成的每个子DNA中只有一种引物;从第二次循环开始,上次产生的DNA分子又可作为模板参与反应,所以会形成DNA分子两端均含有引物的情况。因此题干中所出现的情况是第一次循环的产物。 答案:A 4.下列关于DNA双链的叙述,错误的是(　　)。 A.通常将DNA的羟基末端称为5端,而磷酸基团的末端称为3端 B.通常将DNA的羟基末端称为3端,而磷酸基团的末端称为5端 C.通常DNA聚合酶只能从3端延伸DNA链 D.通常DNA聚合酶不能从5端延伸DNA链 解析:为了明确DNA分子的方向,通常将DNA的羟基末端称为3端,而磷酸基团的末端称为5端。 答案:A 5.下列有关PCR的描述,不正确的是(　　)。 A.PCR技术的原理是DNA复制 B.用PCR技术扩增DNA是一个酶促反应,需耐高温的解旋酶和DNA聚合酶 C.一个DNA片段经PCR扩增,可形成2n个DNA片段(n代表循环次数) D. PCR利用了DNA的热变性来控制DNA的解旋与结合 解析:PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,它以极少量的DNA为模板,以四种脱氧核苷酸为原料,在引物作用下使DNA聚合酶从引物的3端连接脱氧核苷酸,短时间内迅速复制上百万份的DNA拷贝。PCR利用DNA在不同温度下变性解聚或复性的特性来解旋并结合引物,不用解旋酶解旋。 答案:B 6.下列有关PCR过程的叙述,不正确的是(　　)。 A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现 B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D.PCR与细胞内DNA复制相比,其所需要酶的最适温度较高 解析:变性是破坏碱基之间的氢键,解旋酶与高温都可起到相同的作用,A项正确;复性过程引物与模板DNA结合过程遵循碱基互补配对原则,B项正确;延伸过程需要DNA聚合酶和四种脱氧核糖核苷酸,PCR是体外操作的,不需要ATP供能,C项错误;PCR所需酶为耐高温的Taq DNA聚合酶,D项正确。 答案:C 7.DNA检测技术可应用于亲子鉴定、遗传病检测等领域。DNA检测离不开对样品DNA的PCR扩增。不同样品DNA的扩增过程或条件不同的是(　　)。 A.引物 B.DNA聚合酶 C.四种脱氧核苷酸 D.预变性的温度 解析:不同的样品DNA有不同的核苷酸序列,由于引物能与模板DNA(样品DNA)按照碱基互补配对原则结合,因此不同样品DNA所需的引物有不同的核苷酸序列。 答案:A 8.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是(　　)。 A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 B.用PCR方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列 C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 解析:本题考查PCR技术。A项中,设计扩增目的基因的引物时,要考虑扩增的目的基因与载体两端序列碱基互补配对,故错误。B项中,DNA复制沿着模板进行,不必知道基因的全部序列,故错误。C项中,PCR技术中的DNA聚合酶是耐高温的DNA聚合酶,不是从受体细胞中提取的DNA聚合酶,故错误。D项中,目的基因编码产物不同,相应的受体细胞不同,