教学参考：[原创]2015年《南方新高考》化学广东专用大一轮配套课件：第3讲氧化还原反应共60张.pptVIP

(3)氯化铵常用作焊接。例如，在焊接铜器时用氯化铵除去 铜器表面的氧化铜以便焊接，其反应为： ____CuO ＋ ____ NH4Cl ____Cu＋____CuCl2＋____N2↑＋____H2O。 ①配平此氧化还原反应方程式。 ②该反应中，被氧化的元素是________(填元素名称)，氧 化剂是____________(填化学式)。 ③反应中若产生 0.2 mol 的气体，则有________mol 的电子 转移。 思路指导：配平氧化还原方程式可以用最小公倍数法直接 配平。而对于判断氧化剂、还原剂时，要注意一个氧化还原反 应中有时不只一种氧化剂或还原剂，当出现不只一种氧化剂或 还原剂时，计算得失电子的数目时应防止漏算。 解析：(1)煤的形成、太阳能电池工作、陶器烧制过程中都 有氧化还原反应发生，简单机械织布为物理变化。 (2)由图可知，反应类型Ⅳ全部属于氧化还原反应，则应该 是置换反应。 答案：(1)C (2)C＋H2O CO＋H2 氧化 (3)①4CuO＋2NH4Cl 3Cu＋CuCl2＋N2↑＋4H2O ②氮 CuO ③1.2 答案：(1)5 2 16 10 2 8 (2)1 4 4 1 2 4 2H2O ①可能缺的项：一般是反应介质，通常是酸(H＋)、碱(OH－) 1．氧化还原反应方程式的配平技巧： (1)缺项类。 或水，它们虽参与反应，但元素化合价不变。 ②确定方法：先配出氧化还原化学计量数，后根据离子电 荷守恒和原子个数守恒确定未知物。 (2)多变类。 ①有两种以上元素价态改变； ②存在于一种物质中，其中两种元素的价态同时升高或降 低。 ③配平技巧：整体法(把多种元素价态改变的分子作为整 体，根据电子得失总数相等，即可配平)。 (3)有机方程式配平的关键是确定C、H、O 元素的化合价， 一般 H 的价态＋1 价，O 的价态－2 价，最后确定C 的化合价。 2．氧化还原反应的计算方法： (1)计算依据：电子转移守恒，即得电子总数与失电子总数 相等或化合价升降总数相等。 (2)常见题型。 ①计算氧化剂与还原剂的物质的量之比或质量比。 ②计算参加反应的氧化剂或还原剂的量。 ③确定反应前后某一元素的价态。 实验探究 从定性和定量两个角度探究有关氧化还原反应 的实验 一、关于物质氧化性、还原性强弱的实验 【例7 】 某研究性学习小组在网上收集到如下信息： Fe(NO3)3 溶液可以刻蚀银，制作美丽的银饰。他们对刻蚀银的 原理进行了如下探究： 【实验】制备银镜，并与 Fe(NO3)3 溶液反应，发现银镜溶 解。 (1)下列有关制备银镜过程的说法正确的是________(填序 号)。 a．边振荡盛有 2%的 AgNO3 溶液的试管，边滴入 2%的氨 水，至最初的沉淀恰好溶解为止 b．将几滴银氨溶液滴入 2 mL 乙醛中 c．制备银镜时，用酒精灯的灯焰给试管底部加热 d．银氨溶液具有较弱的氧化性 e．在银氨溶液配制过程中，溶液的 pH 增大 【提出假设】 实验步骤(不要求写具体操作过程) 预期现象和结论 ①________________________________ __________________________________ ②________________________________ __________________________________ …… 若银镜消失，假设 2 成立； 若银镜不消失，假设 2 不成立 立，则丙同学由此得出结论：Fe(NO3)3 溶液中的 Fe3＋和 NO3 都 【思考与交流】 (4)甲同学验证了假设 1 成立，若乙同学验证了假设 2 也成 － 氧化了 Ag。 你是否同意丙同学的结论，并简述理由：_______________。 (3) 答案：(1)ade　(2)Ag＋Fe3＋===Ag＋＋Fe2＋ 实验步骤(不要求写具体操作过程) ①测定上述实验用的Fe(NO3)3溶液的pH； ②配制相同pH的稀硝酸溶液，将此溶液加入有银镜的试管内 可以起指示剂的作用，此类指示剂称为自身指示剂。例如,MnO4 二、氧化还原反应滴定时指示剂的选择方法 中学阶段氧化还原反应滴定时指示剂的选择常见的有两 类：(1)自身指示剂。有些标准溶液或被滴定物质本身有颜色， 而滴定产物为无色，则滴定时无需另加指示剂，自身颜色变化 － 本身在溶液中显紫红色，还原后的产物 Mn2＋为无色，所以用高 锰酸钾溶液滴定时，不需另加指示剂。(2)显色指示剂。有些物 质本身并没有颜色，但它能与滴定剂或被滴定物质反应，产生 特殊颜色，滴定后变为无色，因而可指示滴定终点。例如，滴 定前溶液中无