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淄博实验中学 刘培侦 * * * * 淄博实验中学 刘培侦 * 淄博实验中学 刘培侦 * 淄博实验中学 刘培侦 * 淄博实验中学 刘培侦 * 淄博实验中学 刘培侦 * 淄博实验中学 刘培侦 * * * * * * * 淄博实验中学 刘培侦 syzxlpz@163.com 元素周期律 (第二课时) 每课一题 下列说法正确的是( ) A.在元素周期表中,同一主族元素从上到下 原子半径依次增大。 B. F- 、Cl- 、I-等离子的还原性依次减弱。 C.由于同主族元素从上到下非金属性减弱,所以HCl HBr HI 的酸性减弱。 D.根据同主族元素性质的递变性可以推测,金属Ca与水反应比Be与水反应更容易 元素性质递变规律 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 族 周期 金属性逐渐增强 原子半径逐渐增大 1 2 3 4 5 6 7 B Al Si Ge As Sb Te Po At 非金属性逐渐增强 同周期元素性质的递变规律 第三周期元素从左到右: 原子最外层电子数依次递增 原子半径依次减小(除氩外) 从左到右元素的主要化合价 最高正价+1—— +7价 最低负价-4 —— -1价 课堂小结一 下列说法不正确的是( ) A.离子半径:Na+<F- B.原子半径:Na>Be C.硫元素所呈现的正化合价只有+6价 D.只有非金属元素存在负化合价,金属元素没有负化合价 小试牛刀 第三周期元素金属性/非金属性 递变规律的探究 预测: Na Mg Al 电子层数相同,核电荷数增大,半径减小 失电子能力减弱 金属性减弱 元素金属性 强弱判断依据 学法点拨 单质与水(或酸)反应置换出氢的难易程度。置换出氢越容易,则金属性越强。 最高价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱。碱性越强,则原金属元素的金属性越强。 每个小组讨论的声音以不影响别的小组为宜 每个小组成员要听从组长安排,学会合作 小组成员之间应该相互尊重,积极发言,但同时也要善于倾听别人意见 每个小组须指派一名语言表达能力较强的同学对本组设计的实验方案作全班发言 讨论时间约3分钟 温馨提示 [分组合作实验几点建议] 组长明确分工(实验操作、现象纪录、仪器药品处理等) 尊重实验事实,详细纪录实验所用药品、客观纪录实验观察到的现象 勤于思考,敢于提出实验中遇到的问题 实验时间约7分钟 最高价氧化物对应水化物碱性强弱 在热水中无明显现象 与酸反应不如金属镁和酸反应剧烈 与冷水反应缓慢,与沸水反应迅速、与酸反应剧烈,放出氢气。 与冷水反应剧烈 单质与水(或酸)反应难易程度 Al Mg Na NaOH 强碱 Mg(OH)2 中强碱 Al(OH)3 两性氢氧 化物 金属性:NaMgAl 第三周期元素金属性的递变规律: Na Mg Al 金属性逐渐减弱 知识总结 课堂小结二 探究流程: 提出猜想与假设? 制定研究计划 ?进行实验研究?收集证据?解释结论 ?反思与评价 方法总结 元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性变化,这个规律叫元素周期律。
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