第二章第一课时分类及课后小记.pptVIP

分类 有的物质具有多种属性，在按照多种标准对某事物进行分类时，会呈现交叉状态的分类法称交叉分类法。 对于NaCO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3这几种盐又如何分类？ 语言转化为自己的语言，要精简到位。把含氧酸，无氧酸，一元酸，二元酸的定义都说一下，碱可溶碱，不溶碱：盐，酸式盐，碱式盐。氧化物，初中金属氧化物，非金属氧化物，高中，分酸性，碱性，两性。例子，超市买东西，换成一个具体的东西，让学生去建立个形象。开头要说，共同学习，结尾要说一些话结尾。铝在氧气中燃烧换个例子。在前边分类时，让学生写出化学物质，在自己分类，引出课题，这种导课方式很好。 * * 超市有成千上万种商品，你是如何快速找到你需要的东西的？ 日常生活中，还有哪些分类的例子？又是如何分类的？ 分类法：把事物按着事先设定的标准进行归类分组的一种方法。 思考与交流：分类的目的和意义？ 能够提高人们工作、学习的效率，使人们能够更快更便捷的达到目的。 分类原则：简单易行，行之有效。 二、分类的方法 中国运动员 外国运动员 球类运动员 非球类运动员 1、交叉分类法 特点： 物质类别间有相交叉的部分 交 叉 分 类 法 原因 角色多重性 前提 同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同 硫在氧气里燃烧 红磷在氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧 铝箔在氧气里燃烧 非金属与氧气反应 化合反应 金属与氧气反应 Na2SO4 NaCO3 K2CO3 K2SO4 钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐 交叉分类法 连连看 根据一定的标准将这些物质进行分类! 空气 O2 CO2 NaCl HCl Na Cu Cl2 H2SO4 CaCO3 CaO KOH 碘水 动动手！ 分类的一般原则：行之有效，简单易行。 混合物 纯净物 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 氧化物 空气 碘水 Cu Na Cl2 O2 HCl H2SO4 CaCO3 NaCl CaO CO2 物 质 单 质 化合物 KOH 空气 O2 CO2 NaCl HCl Na Cu Cl2 H2SO4 CaCO3 CaO KOH 碘水 确定大的分类标准，将某些方面相似的物质归为同一类，然后对同类物质按照属性进一步细分类的方法. 特点： 同层次中各类别间相互独立 1、树状分类法 请列出化学反应的分类 化学反应 从反应物、生成物形式分： 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 从得失氧的角度分： 氧化反应 还原反应 用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 化合物 酸 碱 盐 氧化物 HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 小结： 分类一般步骤： 选择分类方法 得出恰当的分类 分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。 分类的一般原则：简单易行，行之有效。 确定分类标准 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ *