操作系统原理课件chap01a.ppt

北京大学计算机科学技术系Peking University Department of Computer Science & Technology Spring 2003 组织结构 4人一大组 每一章总结 每一章作业 课上讨论 2人一小组 上机实习 上机实习 Windows 内核实习 7个小实习，1个大实习 涉及到计算机科学的很多领域 计算机体系结构/硬件 软件设计 程序设计语言 数据结构 算法 网络 学习核心技术并能在其他地方应用之 抽象 操作系统具有一种魔力（magic） 提供了无限的CPUs 无限的内存 单一全球计算能力 等等 大型、复杂系统的系统设计 ① 性能 与 方便使用 ② 性能 与 简单性 ③ 硬件 与 软件 折衷权衡 Trade Off 4.操作系统的工作 （1）程序的执行 负责启动每个程序，以及结束程序的工作 （2）完成与硬件有关的工作 （3）完成与应用无关的工作 易于使用，基本服务，统一性 （4）计算机系统的效率与安全问题 硬件相关： 应用程序 ----------------------- 虚机器界面 操作系统 ----------------------- 物理机器界面 硬件 应用软件与现实硬件之间的软件 硬件抽象，可移植性 有限变为无限（接近） 提供保护 硬件相关（续1）： 指实现代码中包含存储器的物理地址，包含对设备接口寄存器和设备接口缓冲区的读写等等 实现该工作的过程代码和硬件因素密切相关，即需要设置与测试、使用物理地址、设备接口寄存器等等 硬件相关必然复杂繁琐、代码量大 硬件相关的工作，其实现代码不通用 硬件相关（续2）： 由于操作系统承担了上述工作，在其之上的各类程序就没有必要直接同硬件打交道了。硬件改变时，操作系统相应变化即可，其他的程序不用作出改变 硬件相关还表现在有关硬件的状态必定带来对应代码的变化 与应用无关： 是指这些工作是任何一个程序都需要的、最基本的工作 它们具有共性，工作过程相同与具体应用无直接关系，即与用户所关心的应用目标无直接关系 小结：操作系统做什么 扩展的机器 隐藏硬件细节 向用户提供虚拟机，方便使用 资源管理者 时间 空间 基本目的 1．介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 2．介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 3．介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 4．介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 5．培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才 学习收获 1．使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握 2．使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术 3．使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础 第一章 操作系统概述 一、操作系统的地位 计算机系统由硬件和软件组成 操作系统在硬件基础上的第一层软件 是其他软件和硬件之间的接口 二、操作系统的定义 操作系统是计算机系统中的一个系统软件， 是一些程序模块的集合—— 有效：系统效率，资源利用率 （如：CPU利用的充足与否，内存、外部设备是否忙碌） 三、操作系统的特征 并发： 在计算机系统中同时存在多个程序 宏观上：这些程序是同时在执行的 微观上：任何时刻只有一个程序在执行 即微观上这些程序在CPU上轮流执行 并行：(与并发相似，但多指硬件支持） 操作系统特征（续） 共享： 操作系统与多个用户的程序共同使用计算机系统中的资源（共享有限的系统资源） 操作系统要对系统资源进行合理分配和使用 资源在一个时间段内交替被多个进程所用 操作系统特征（续） 虚拟： 一个物理实体映射为若干个对应的逻辑实体－－分时或分空间。虚拟是操作系统管理系统资源的重要手段，可提高资源利用率 操作系统特征（续） 随机性： 操作系统必须随时对以不可预测的次序发生的事件进行响应 如何考虑周密、设计适当 四、研究操作系统的几种观点 作为软件来看的观点 1.作为软件来看的观点 软件的特性 外在特性： 软件是种语言,是界面 界面:使用方式 （命令,系统调用等) 内在特性： 软件的结构 a.由有几部分组成 b.每个部分的功能 c.部分之间的关系 2.资源管理的观点 操作系统---资源管理者 硬件资源： CPU，内存，