测量技能.ppt

心理测验技能 授课教师:李根强 (一)测验的实施 1．测验材料 编制：韦克斯勒1955年编制，1981年、1997年两次修订 修订：龚耀先1981年修订 2．适用范围 适用范围：16岁以上 版式：农村和城市两种 3．施测步骤 一般按先言语测验后操作测验的顺序进行 遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验，或从比较容易做好的项目开始。 测验通常都是一次做完，对于容易疲劳或动作缓慢的被试者也可分次完成。 真题（2006年5月） 125、WAIS-RC施测的基本步骤为（ ）。 P153 （A）一般按先言语测验后操作测验的顺序进行 （B）各分测验必须从起始点开始 （C）测验通常都是一次做完 （D）如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验 (1)知识： 如果5和6项均失败便回头做1－4项， 真题（2007年11月） 77、WAIS—RC的知识分测验中的问题（ ）。 P153 （A）涉及专业性知识 （B）难度相同 （C）涉及一般性知识 （D）难度递减 (2)领悟： 如果3、4或5项中任何一项失败，便回头做1、2项 真题（2006年5月） 100、在进行WAIS-RC的领悟测验时，如果（ ）项中任何一项失败，需要回头做1、2项。 P154 （A） 3、4 （B）3、4、5 （C） 4、5 （D）4、5、6 (3)算术： 如果3和4题均得0分，便进行1和2题， (4)相似性 (5)数字广度 包括顺背和倒背两个部分， 任何一项1试背得正确，便继续进行下一项，如果有错误便进行同项的2试 每一秒钟一个数字 (6)词汇： 如果4－8项内有一个得0分，便回头测1－3词。 (7)数字符号 从左到右的顺序填上相应的符号，不得跳格。 正式测验限时90秒。 (8)图画填充： 在20秒内能指出这个部位及名称 其中第1、2项失败应指出缺失的部位及名称 真题（2006年5月） 123、在实施WAIS-RC的图画填充分测验时，正确的说法是（ ）。 P155 （A）仅第一图告之缺少部分 （B）第一、二图均告之缺少部分 （C）任何图均不告之缺少部分 （D）每图限时20秒 (9)木块图： 在进行木块图第一项测试时 第一张卡片不给被试者看 主试者先演示，再让被试者摆图 如果正确，记4分，并给图2 如果失败，主试者做第二次演示，被试者再摆图 (10)图片排列： 其中第一项告之是“鸟巢”的故事，从第二项开始便不告之是何故事。 如果第一、二项演示后仍失败，便停止此分测验，否则应完成全部测验。 (11)图形拼凑： 每一接点记一分 提前完成者可加分 应完成全部测验项目 (二)测验的记分 1．原始分的获得 算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制 对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性作为评分的依据 不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数 如领悟、相似性和词汇测验。 2．原始分换算量表分 原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10，标准差为3的量表分。即标准二十 可得到言语量表分和操作量表分。 总智商(FIQ) 言语智商(VIQ) (verbal IQ) 操作智商(PIQ) (performance IQ) 真题（2006年5月） 94、在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是（ ）。 P157 （A）标准九 （B）标准十 （C）标准二十 （D）T分数 真题（2006年11月） 79、在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（ ）。 P157 （A）VIQ （B）PIQ （C）FIQ （D）IQ 平常 90～109 50.0 边界 70～79 中度 35～49 重度 20～34 真题（2007年5月） 77、WAIS—RC中领悟测验的主要功能是测量人的（ ）。 P159 （A）一般的学习及接受的能力 （B）运用知识解决问题的能力 （C）推理以及主动注意的能力 （D）逻辑思维以及概括的能力 真题（ 2006年11月、2007年11月）* 77、WAIS-RC中领悟分测验（ ）。 P159(三级书) （A）测量知识广度