湖北省高中名校联盟2024届高三下学期第四次联合测评（三模）历史 Word版含解析.docxVIP

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湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评

历史试卷

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋时期的大国，大多崛起于边地(如下表)。这说明（）

晋国

“晋居深山之中，戎狄与之邻，狄之民实环之”“启以夏政，疆以戎索”

楚国

“抚有蛮夷，奄征四海，以属诸夏”

秦国

“秦穆公得由余，西戎八国服于秦”“并国二十，遂霸西戎”

A.民族交融推动了疆土拓展

B.政治危机冲击了分封制度

C.王室衰微导致了大国崛起

D.华夏认同巩固了统一格局

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据题干中晋国、楚国、秦国的相关情况，结合所学知识可知，这些大国与周边少数民族相邻，在与少数民族的交流融合过程中，推动了自身疆土的拓展，A项正确；题干主要强调的是民族交融与疆土拓展的关系，而非政治危机对分封制度的冲击，排除B项；题干未突出王室衰微与大国崛起的直接联系，排除C项；春秋时期尚未形成统一格局，排除D项。故选A项。

2.张家山汉简《二年律令》(注：“二年”指吕后二年，即公元前186年)规定，在干道上每隔十里设置的“邮”，是由十二个邮人之家组成的小型聚落，在从事耕作的同时，轮流当班负责文书传递。邮人随时待命，收到中央政府发出的重要文书和紧急文书后立即以步行方式传递至下一站。据此可知（）

A.文书行政有利于社会治理 B.邮驿制度加强了边疆控制

C.人口迁移推动了经济发展 D.干道建设增加了财政负担

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料可知，汉简记载了从中央到地方文书邮传制度的运行状况，这一措施有利于加强中央集权，实现全国政令统一，提升了社会治理水平，A项正确；材料未涉及边疆地区的控制情况，排除B项；材料未提及人口迁移，排除C项；材料主旨在文书邮传而非干道建设，排除D项。故选A项。

3.唐《通典》记载，西域国于阗“自汉孝武帝至今，中国诏令、书册、符节，悉得传以相付，敬而存焉”。《新唐书·西域传》也记载：“(于阗)自汉武帝以来，中国诏书、符节，其王传以相授。”这表明（）

A.中央政府对西域的直接统治 B.汉唐在西域设郡县管理

C.于阗对中原王朝的政治认同 D.华夏文化传统传承不断

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉唐时期（中国）。根据材料可知，汉以来中原王朝长期重视对西域地区经营管理，这奠定了西域对中原王朝的政治认同，C项正确；汉唐对西域采取设都护方式管理，排除A、B两项；材料强调西域管理而非华夏文化传承，排除D项。故选C项。

4.北宋柙宗时期，王安石所著《三经新义》成为科举考试的主要内容；神宗死后，王安石获得配享太庙的资格。南宋理宗时期，王学被视为邪说，理宗以周敦颐、张载、程颍、程颐、朱熹五人从祀太庙，削除王安石从祀资格。这反映出宋代（）

A.儒学改造自身以适应现实变化 B.理学是评价人物的主要标准

C.学术分歧决定王朝的政治走向 D.学术与政治的联系较为紧密

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋到南宋（中国）。据题干中王安石及王学在北宋和南宋不同境遇的相关内容，结合所学知识可知，北宋时王安石的思想受到重视，南宋时却被否定，这反映出学术在不同时期与政治的联系较为紧密，政治形势的变化影响了对学术的态度，D项正确；题干重点强调的是学术与政治的关联，而非单纯说儒学改造自身，排除A项；理学只是在南宋时被重视，不能说理学是整个宋代评价人物的主要标准，排除B项；学术分歧不能直接决定王朝的政治走向，排除C项。故选D项。

5.明代史家在论史时，总将史书和“药案”“医方”“药笼”等医家用语联系起来，如“经尤本草，史即药案也，舍此而欲以救世，无他术也”“六经如医家素难(指《素问》《难经》)，而诸史则药案也”“聊仿古所谓经验方者，