2012届浙江湘教版学海导航新课标高中总复习(第2轮)地理:模块1必修1第2章第3课_地球的自转.pptVIP

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  • 2015-09-13 发布于河北
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2012届浙江湘教版学海导航新课标高中总复习(第2轮)地理:模块1必修1第2章第3课_地球的自转.ppt

*/48 变 式 训 练 1 答案:1.B 2.D */48 1.昼夜交替 考点2 地球自转的地理意义 (1)昼夜产生的原因:地球是个不透明、不发光的球体;太阳只能照亮地球的一半。 */48 成因 周期 意义 昼 夜 交 替 昼夜现象是基础:地球不发光、不透明,同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。 向着太阳的就是昼半球,背着太阳的就是夜半球,昼夜半球的分界线就是晨昏线;地球自转是根源 1个太 阳日 (24小时) 昼夜交替的周期不长,气温的日变化不剧烈,保证了生命有机体的生存和发展;各地温度发生昼夜变化;生物形成昼夜节律(即“生物钟”现象) */48 (2)昼夜的界线:晨昏线(圈)。 晨昏线是昼夜半球的分界线。 它是一个大圆,并且晨昏线始终与太阳光线垂直;因为地球自转,所以相对于地球运动而言,晨昏线的更替方向与地球自转方向相反,即自东向西更替。 */48 (3)晨昏线、昼夜半球与太阳高度 ①在晨昏线上各地,太阳高度为0°; ②太阳直射光线与晨昏线成90°; ③直射点A与晨昏线和纬线圈切点B的纬度之和等于90°;如当太阳直射在北回归线(23°26′N)时,切点B的纬度为66°34′N或66°

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