人教A版数学必修五第二章2.1《数列的概念与简单表示法》第一课时数列的概念与通项公式no.2课下检测.docVIP

【创新方案】2013版高中数学 第二章 2.1 数列的概念与简单表示法 第一课时 数列的概念与通项公式 NO.2 课下检测 新人教A版必修5 一、选择题1．数列1,3,6,10，…的一个通项公式是(　　) A．an＝n2－n＋1　　　　　B．an＝ C．an＝ D．an＝n2＋1 解析：a1＝1，a2＝3，a3＝6，a4＝10， 可分别令n＝1,2,3,4验证． 答案：C 2．已知数列{an}中，an＝2n＋1，那么a2n为(　　) A．2n＋1 B．4n－1 C．4n＋1 D．4n 解析：an＝2n＋1，a2n＝2(2n)＋1＝4n＋1. 答案：C 3．(2012·福建三明高二检测)已知一组数1,1,2,3,5,8，x,21,34,55，按这组数规律，x应为(　　) A．11 B．12 C．13 D．14 解析：由题意得1＋1＝2,1＋2＝3,2＋3＝5,3＋5＝8. x＝5＋8＝13. 答案：C 4．数列{an}中，an＝2n2－3，则125是这个数列的第几项(　　) A．4 B．8 C．7 D．12 解析：数列{an}通项公式为an＝2n2－3， 125＝2n2－3得n＝8. 答案：B 二、填空题 5．已知下列数列： (1)2 000,2 004,2 008,2 012； (2)0，，，…，，…； (3)1，，，…，，…； (4)1，－，，…，，…； (5)6,6,6,6,6,6. 其中，有穷数列是________，无穷数列是________，递增数列是__________，递减数列是__________，常数列是__________，摆动数列是________．(将符合条件的数列的序号填在横线上) 解析：(1)是有穷递增数列； (2)是无穷递增数列(因为＝1－)； (3)是无穷递减数列； (4)是摆动数列，也是无穷数列； (5)是常数列，也是有穷数列． 答案：(1)(5)　(2)(3)(4)　(1)(2)　(3)　(5)　(4) 6．数列0，，，，，…的通项公式为________． 解析：数列可写为，，，，，…， 则其通项公式为an＝. 答案：an＝ 7．下列说法中，不正确的是________． 数列1,3,5,7可表示为{1,3,5,7}； 数列1,0，－1，－2与数列－2，－1,0,1是相同的数列； 数列{}的第k项是1＋； 数列0,2,4,6,8，…可表示为an＝2n(nN*)． 解析：数列1,3,5,7不可写成集合形式，故错；数列具有顺序故不正确；数列{}第k项为＝1＋正确；数列0,2,4,6,8，…应表示为an＝2n－2(nN*)． 答案： 8．黑白两种颜色的正六边形地面砖按下图的规律拼成若干个图案，则第n个图案中有白色地面砖________块． 解析：法一：第1个图案有白色地面砖6块，第2个图案有10块，第3个图案有14块，可以看出每个图案较前一个图案多4块白色的地面砖． 第n个图案有6＋4(n－1)＝4n＋2块． 法二：第一个图案有白色地面砖3×2块，第二个图案有5×2块，第三个图案有7×2块，…， 第n个图案有(2n＋1)×2＝4n＋2块． 答案：4n＋2 三、解答题 9．已知数列2，，2，…的通项公式为an＝，求a4、a5. 解：将a1＝2，a2＝代入通项公式得 ∴an＝＝.a4＝，a5＝. 10．数列{an}中，已知an＝(nN*)． (1)写出a10，an＋1，an2； (2)79是不是该数列中的项？若是，是第几项． 解：(1)a10＝＝， an＋1＝＝， an2＝＝. (2)假设79是该数列的第n项，则79＝， n2＋n－240＝0. 解之，得n＝15或n＝－16(舍去)． 故79是该数列的第15项． 精品资料，你值得拥有！