人教必修4《语言生活的历史进程》自我测评练习.docVIP

自我测评 课文的内容已经学完了，想检验一下自己的学习效果吗？请认真做一下下面的题目。 一、下面加点的词语注音或字形有没有错误，请找出并改正。 扫除文盲mang　 濒繁pin　 狩猎shou　 栖息xi　钥匙　yueshi　　通缉ji　 荒涎不经?xian ???承载chengzai? ???安土重迁zhongqian????? 　区域yu? 二、阅读下面的文段，完成文后问题。 语言的传播 北欧经中东直至南亚，众多不同民族所用的语言，有着许多相同或相似之处，因而被统称为印欧语系，看来它们都起源于同一种古代的母语。那么这种母语是如何传播开来的呢？一种传统的看法可以称为征服论，认为是古代某一个好战的部族（一般认为他们居住在现在的乌克兰地区），不断向四邻扩张，同时把自己语言强加给被征服部族。近年来，这种观点受到许多学者的怀疑。他们认为语言的传播同农业技术的传播密切相关，而古代农业技术的传播不是通过信息交流，而是由于农民自身的移居产的发展、人口的增长，需要更多的土地，于是古代农民就向周邻移民，寻找耕地，并把自己的语言带到新移居地区。　　考古资料表明，大约距今一万年前，农业生产开始在土耳其南部、以色列等地区发展起来，经由巴尔干半岛逐渐由东向西，由南向北，至距今大约五千年前传到了北欧和英国等地区。但考古资料并没有表明它是以什么样的方式传播的。有两种可能的方式，其一是所谓文化扩散，是指古代农民规劝从事狩猎和采集的邻人说：“你们不用为寻找猎物和浆果到处奔波了，只消把种籽撒到地里，就会得到足够的食物。”如果农业技术是这样传播的，就不会留下多少痕迹。另一种传播方式是上面所说的移民。如果当初确实发生过一次持续几千年的与农业传播同步的移民潮，那么我们就有可能找到其中的一些蛛丝马迹。美国进化生物学家罗伯特.索科尔教授试图解开这个疑点。从土耳其南部到整个欧洲，他们选择 ３３００ 多个点，对那里的居民体内的蛋白质进行分析。研究结果表明：从据信是农业发祥地的土耳其南部开始，越往西北走，人体内的基因就越少。这种遗传特征上的倾斜同考古资料所表明的农业传播路线相当吻合。这很可能是农业开拓者们在迁移的路途上与当地从事狩猎和采集的居民通婚的结果。这个研究报告，虽然不能完全证明移民传播语言的假设，但至少为它提供了一个强有力的论据。⒈学术界关于印欧语系母语的传播路线和传播方式的看法 是（） Ａ、一条传播路线，两种传播方式。 Ｂ、两条传播路线，两种传播方式。 Ｃ、两条传播路线，三种传播方式。 Ｄ、三条传播路线，三种传播方式。 ２、不是否定语言传播是采用“文化扩散”方式的一项是（） Ａ、好战民族不断向四邻扩张。 Ｂ、找不到传播农业技术的痕迹。 Ｃ、有农民与从事狩猎、采集的居民同处的痕迹。 Ｄ、语言传播与农业传播路线相一致。 ３、罗伯特.索科尔试图解开的“疑点”是（） Ａ、语言传播方式究竟是文化扩散，还是移民？ Ｂ、是否有与农业传播同步的语言传播？ Ｃ、语言传播与农业传播的路线吻合吗？ Ｄ、是否有与农业传播路线同步的移民？ ４、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）　 Ａ、古代农民传播了语言。 Ｂ、罗伯特.索科尔的研究成果可以否定征服论。 Ｃ、考古资料表明，印欧语系地区人体遗传特征上的倾斜与农业传播路线相当一致，这为移民说提供了论据。 Ｄ、罗伯特.索科尔找到了移民传播语言的“蛛丝马迹”。 精品资料，你值得拥有！