人教新课标一级下册求一个数比另一个数多(少)几的问题练习.docVIP

求一个数比另一个数多(少)几的问题练习课 教学内容：教科书练习十三5-15题 教学目标： 1.通过练习使同学们学会解答求一个数比另一个数多（少）几的问题。 2.体验身边的数学，初步培养同学们分析推理和语言表达能力。 3.培养同学们观察能力、操作能力和初步的分析推理能力。 教学重点和难点：21世纪教育网：21世纪教育网 1.巩固解答求一个数比另一个数多（少）几的问题的解题思路。 2.用语言表达算理。 教学准备：相关挂图、学具圆片 教学过程： 一、基本练习 1.列式计算： （1）14比5多多少？ （2）64比50多多少？ （3）20比98少多少？ （4）77和7相差多少？ 二、教学效果测评 1.指导学生完成练习十三第5、7题。 （1）谁来给大家说说这道题要求什么？ （2）求鹅比鸭少多少只，为什么要用减法计算？ （3）“求鹅比鸭少多少只”还可以怎样说？ （4）让学生独立解决第7题。 2.指导学生完成练习十三第8题。 同学们，小精灵聪聪给你们寄来了一封信，信封里装着大家最近学过的知识。猜一猜，信封里到底装有什么？ （在学生的注视下，教师取出算式卡片） 我们来做一个找朋友的游戏：请同学们根据自己卡片上算式的得数找朋友，看谁找朋友用的时间最短！21世纪教育网：21世纪教育网 3.指导学生完成练习十三的第6题。 这些题应该按什么顺序计算？计算时要注意什么？可以怎样检查计算得对不对？ 4.指导学生完成练习十三7、8、9、11、14题。 你能提出哪些问题，会解答吗？ 5.指导学生完成练习十三10、12题。 独立完成。21世纪教育网：21世纪教育网 6.指导学生完成练习十三15题及思考题。 精品资料，你值得拥有！