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大学恋爱心理观 这是一个恋爱的季节，空气里都是情侣的味道，孤独的人是可耻的。”?把这句话用在大学里非常合适。在校园里随处可见情侣的身影，他们卿卿我我的样子使学校显得生机勃勃，春意盎然。有人说大学是谈恋爱的最佳时机。首先，学生们的年龄都在二十岁左右，正是恋爱的大好时光，并且年龄、学历都相当；其次，大学的生活轻松休闲，男女之间有充足的时间相互了解，交流情感，在大学里，四季都可以是恋爱的季节。“生命像鲜花一样绽放，我们不能让自己枯萎，没有选择，我们必须恋爱。”但是也有人说，恋爱后还有什么呢?是不是也还是象高中那样想,恋爱了,没时间学习了,光阴浪费了,再也不回来了,以后难找工作了?何去何从？ 作为一个大一的新生，有时候我会对在校园里的情侣们抱有左右不定的疑惑，有时候我会羡慕他们之间那纯洁的恋情，有时候我也会对他们不得体的举止或者是堕落的状态而厌恶，对此我深入到各种文献资料中，好好研究大学生的恋爱观，其中的达到的收获当然是不菲的，当然也通过身旁的例子来更好的陈述我的观点。 其实有时候我觉得是我们爱上了恋爱。有生以来，我觉得无论年纪大小，都需要爱的维持，但是，不同的是，我们不同年龄的人对待爱情的态度决然不同。中学生的我也算早恋分子，仅仅凭着好感，在多年的迷茫中，我开始发现，原来是谈的并不是真的爱情。对现在宿舍的恋爱进行时，有时候我会感到无奈，为何整天你要呆在一起呢，我真的很不理解，可能是我比较向往自由吧，或许各自有有各自的生活态度和想法。当看到有人失恋了，特别是女孩子在一旁伤心着。整天无精打采的，我想这样的付出值得吗？因此，我们已经是一位即将步入社会的青年人了，更需要提高这种正确对待恋爱观的想法，尤其是女同志。 德国著名诗人歌德说： “天下哪个倜傥少男不善钟情？天下哪个妙龄少女不善怀春？”一个人在步入青春期后，性生理和性心理开始成熟，男女青年相互接触、了解的愿望越来越强烈。大学生对爱情的渴望和追求，随着身心发育的日渐成熟而自然萌发。 当代大学生恋爱心理特点 大学生恋爱心理是指大学生在生理、心理能量、环境的共同作用下，所表现出来的对异性的求知、接近、进行恋爱、追求爱情等行为，以及由此产生的各种心理现象。如今的大学校园恋爱已成了一个热门话题，部分大学生甚至把恋爱列为大学必修课之一。通过对当代大学生恋爱现象的分析，大学生的恋爱除了具备恋爱的一般特征之外，还具有如下特征：1自主性强2恋爱动机简单3自控与耐挫力较挫4不成熟与不稳定 大学生恋爱心理发展过程 大学生恋爱心理不是一成不变的，而是有一个发展的过程。其过程一致可分为萌芽期、发展期稳定期三个阶段： （一）萌芽期（一般为大学一年级） 经过紧张的高考，进入大学殿堂的青年学子从升学的压力下解脱出来，个个如醉如痴，得意洋洋，思想上暂时出现了“空档”。同时，因远离家乡，离开了曾经熟悉的面孔，面对着全心的生活环境，全新的人际关系，心里的孤独感油然而生，从而渴望得到别人的关心、帮助，与人建立友谊。于是，互相间找老乡，找朋友，你来我往，慢慢地，男生女生接触就频繁起来了。 （二）发展时期（一般为大学二、三年级） 经过一年左右的大学生活，低年级学生已完全适应了大学生活，摆脱了高中生的稚气。从知识、能力、体魄到语言、服饰、风度等都更加大学生化了。经过一年左右的大学生活，他们已对同学有了较深入的了解，与同学之间建立了友谊。而友谊是一种表现为情感依赖的人际关系，它使人发现自我，善解别人，从中体验到深深的情感依恋。特别是大学生异性之间的这种友谊，更容易上升为性爱的依恋，友情可以成为爱情的基石。 （三）稳定期（一般为大学生四年级） 进入四年级后，大学生变得更加成熟老练，看问题也更加现实。他们的精力多花在毕业实习、论文或设计、未来的分配等问题上，加之他们害怕出现新的 牛郎织女，所以对爱情的思考趋于冷静理智，恋爱呈现较稳定的态势。这期间，新确立的恋爱对象一部分为条件成熟者，一部分为毕业分配找靠山者，其数量约占大学生恋爱总数的10%—20%。 但是在我个人的分析中，我觉得大学生恋爱，除了具有一般青年恋爱的特征外还具有自己独有的特点。 1、注意恋爱过程，轻视恋爱结果。现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借次寻求刺激，满足精神享受，一些大学生为了充实课余生活，排除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。这种行为实质是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。　　2、主观学业第一，客观爱情至上。在对待学业与爱情的关系上，43.6%认为“学业高于爱情”；6.8%认为“爱情高于学业”。调查结果说明绝大多的大学生能够正确地看待学业与爱情的关系。