PBL在《实验针灸学》教学中的应用.pdfVIP

出。通过《中医骨伤科学》多媒体案例直观教学法有利于激发学生的学习兴趣、有利于提高学生的自 主学习能力、有利于建立平等的师生关系、有利于创新能力的培养；通过案例式互动讨论教学模式进 行教学，不仅让学生在轻松的教学环境中得到交流学习，掌握疾病的基本知识，同时也让学生体会设 计治疗方案的基本知识和技巧，通过学习、交流和锻炼，使更多的学生掌握的常识和技巧，对发挥医 学大学生创新能力，起到很好和促进作用。 总之，《中医骨伤科学》多媒体案例直观教学法是对教学内容、教学方法、教学方式的改革，是 用多种教学方法施教的一种新的教学模式。多媒体案例直观教学法不是简单的1+1+1=3的叠加效 果，而是1+l+13的倍增效果，它能克服传统教学模式的一些弊端，充分发挥学生主体和教师主 导作用，对提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，提高学生自主学习能力，培养学生独立思考、分析、 解决问题的能力，很值得尝试与推广。同时，多媒体案例直观教学法应用对教师提出了新的挑战和更 高的要求，敦促我们不断提高自身的业务水平，与时俱进，才能完成“传道、授业、解惑”的任务。 PBL在《实验针灸学》教学中的应用 湖北中医药大学 徐珉，孔立红，梁忠，盂培燕，周华 【摘要】通过在《实验针灸学》教学中灵活运用PBL模式，提出在《实验针灸学》的理论与实验 教学中，可将PBL与传统教学模式相结合。尤其是介绍了将PBL教学模式引入实验教学的具体方法， 为推进《实验针灸学》的实验教学提供了一种可供参考的模式。 【关键词】PBL；实验针灸学；实验教学；教学改革 ofPBLin Science ApplicationteachingExperimentalAcup‘—moxibustion Xu lihong Min，Kong ofChinese Medicine，WuhanProvince，China430061) (HubeiUniversity city，Hubei of theacademicandlaboratorial Science，the [Abstract]In Acup-moxibustion teachingExperimental be intoTraditional PBL isintroducedthe PBLcouldintegrated Learningpatternbyusing flexibly．It in methodshowtousePBL inthelaboratorial whichmentionedthis especially．Thepattern pattern teaching articlewouldofferareferencedoneinlaboratorialof Science． teachingExperimentalAcup——moxibustion Science；laboratorial [Keywords]PBL；ExperimentalAcup—moxibustion reforill 实验针灸学是国内中医院校的针