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单元检测(Unit 1-Unit 2)
听力部分
一、Listen and judge whether the pictures accords with what you hear 判断下列图片与所听内容是否相符,用“√”或“×”表示(8%)
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( )
5. ( ) 6. ( ) 7. ( ) 8. ( )
二、Listen and choose the word which belongs to the different category with the word you hear听录音,找出与所听单词不同类的词,将序号和单词写在横线上(8%)
1. __ __________ 2. _ __ __________
3. _ _ __________ 4. _ _ _ __________
5. _________ __________ 6. __________ __________
7. _________ __________ 8. __________ __________
三、Listen and fill in the blanks, then answer the questions听录音, 先填空再回答问题(14%)
Today is ________. In Class 2, Grade 5, everyone is here. But David ________. He ________ got a ________ ________.There are four ________ in the morning and one in the ________. When classes are ________, Mike calls David. David feels better . He wants to know homework. So Mike will go to tell him, and ________ some ________ for him, too.
What day is it today?
_______________________________________
What’s wrong with David?
_______________________________________
3. How many classes do they have today?
________________________________________
4. Why does Mike go to David’s home?
________________________________________
笔试部分
三、Read and find out whether the sound of underlined parts are same or not, write “√”if they are same, write“×” if they are different 判断下列每组单词中划线部分的发音是否相同, 相同打“√”,不同打“×”(9%)
come 2 so 3 to
brother ( ) on ( ) cold ( )
4 social 5 Monday 6 sofa
computer ( ) hot ( ) hope ( )
7 Maths 8 term 9 feel
has ( ) better ( ) read ( )
四、Rewrite the words according to the instructions 按要求写出下列单词(10%)
1. do(第三人称单数)__________ 2. lesson(近义词) __________
3. these(对应词) __________ 4. hot(对应词) __________
5. take(现在分词) __________ 6. her(主格)
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