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年人教版语文八下《海燕》课后练习,人教版七年级语文课后,人教版语文练习册答案,人教版小学语文练习册,九上语文练习册人教版,人教版四上语文练习,人教版一年级语文练习,人教版三年级语文练习,六年级语文练习人教版,人教版六上语文练习
2013年八年级语文下册 第二单元《海燕》课后练习 新人教版
基础题
一、语言的积累与运用。
1.下列加粗字读音正确的一项是
( )
A.苍茫(cāng)卷集(juàn)胆怯(qiè)
B.掠起(lüè)敏感(mǐn)蜿蜒(wān)
C.深渊(yuān)预言(yù)精灵(lín)
D.翡翠(fěi)号叫(hào)企鹅(qǐ)
2.下列汉字书写无误的一项是
( )
A.飞沫 飞窜 惋蜒 B.高傲 胆怯 蠢笨
C.吼叫 箭光 悬涯 D.呻吟 飞翔 翅傍
3.加粗词解释正确的一项是
( )
A.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高傲:骄傲,看不起别人)
B.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫。(号叫:高声哭叫)
C.这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。(蜿蜒:闪电的影子像火蛇般在大海中游动)
D.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(翡翠:名贵的玉石)
4.下列句子中加粗的成语使用正确的一项是
( )
A.对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
5.下列句中破折号作用解释正确的一项是
( )
A.看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(表递进,突出对海燕的赞颂)
B.——暴风雨!暴风雨就要来啦!(表注释,是海燕在预言,在呼喊)
C.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。(表强调,突出对海鸭的鄙视的感情)
D.它深信:乌云遮不住太阳,——是的遮不住的!(表意思递进,强调海燕坚信革命必胜的信心)
6.对下列句子所用修辞手法判别有误的一项是
( )
A.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复)
B.一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。(比喻)
C.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人、借代)
D.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫。(拟人)
7.“就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。”这句的含义是
( )
A.乌云听出了鸟儿欢乐的叫喊,表现了鸟儿勇敢乐观的精神,也表现了乌云的恐惧心理。
B.乌云听出了鸟儿欢乐的叫喊,说明鸟儿的乐观,乌云由此开始觉醒。
C.乌云从鸟儿乐观的叫喊声中受到了鼓舞,表达了乌云对胜利的渴望。
D.鸟儿的叫喊声里,充满了对乌云的欢乐。
8.下列说法不准确的一项是
( )
A.散文诗,是散文的一种,它兼有散文和诗歌的特点。
B.《海燕》是运用象征手法来写的一首散文诗。
C.海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。
D.课文写大海、狂风、乌云是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿。
二、阅读下面短文,回答问题。
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
1.上文是写暴风雨将要来临时的一幅画面,请概括这幅画面的主要内容。
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2.用“_________”标出描写海鸥、海鸭、企鹅的词语,分析这三种海鸟有什么共性?
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3.作者将海燕与这三种海鸟对比来写,反衬了海燕什么形象?这三种海鸟象征什么?
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