小学生读书班会文稿.docVIP

我读书，我快乐，我智慧！ ——六年四班主题班会 合：尊敬的老师。亲爱的同学们，大家下午好！ 主持人1：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。 主持人2：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识 主持人3：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。 主持人4：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。 合：感受文字之美，尽享读书之乐。六年四班主题班会——“我读书，我快乐，我智慧！”现在开始！ 主持人1：下面请xxx同学说一些读书应养成的习惯。 读书应养成的习惯 1.坚持每天安排一段时间看书。 2.学会选择适合自己的书籍。 3.注意用眼卫生。 4.能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5.能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6.养成做读书卡片和读书笔记的好习惯。 主持人2：我国的毛主席十分的酷爱读书。下面请xxx给我们讲一讲毛主席读书的故事。 毛泽东读书的故事 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。 主持人3：看了毛主席读书的故事，相信大家都有所收获，我们现在就推荐大家一种读书方法。 读书方法 1.浏览，这是读书的第一步，当拿到书后，首先应该概括的读一读书的摘要、目录，使自己先有个大体了解。 2.发问，这一阶段，要读书中各章节标题以及章节之间的承上启下部分，一边粗读，一边提问。 3.阅读，要从头到尾的细读，对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。 4.复述，离开书本去回忆书的内容，就象俗话说的“过电影”。这是自我检查读书效果的方法，也是巩固知识的手段。 5.复习，一般在复述后的一两天内进行，隔一段时间再复习一遍，可以巩固知识，又可以“温故而知新”。从中获得新的体会。 主持人1：书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严； 主持人2：书是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧； 主持人3：书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂； 主持人4：书是一幅画，色彩光影调和的是纷纭的世态； 主持人1：书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行； 主持人2：只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。朋友们，你们是否也有同样的感觉呢？下面我们就请同学谈谈自己是怎样感受到读书快乐的呢？我们展开讨论后把自己的快乐与大家共同分享，好吗？ （同学分组讨论，然后发言） 主持人1：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 主持人2：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 主持人3：读书，让贫乏和平庸远离我们！ 读书，让博学和睿智拯救我们！ 主持人4：读书，让历史和时间记住我们！ 读书，让民族之精魂永世传承！ 主持人1：一个学习型的民族，才是一个不老的民族； 一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！ 主持人2：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。 主持人3：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵； 合：读书丰富人生，读书改变人生！七（三）班主题班会到此结束 ！ 班主任总结：首先祝贺本次班会圆满结束。通