基于省部共建的环境保护职业教育政校企合作探索――以中国环境管理干部学院为例.pdfVIP

E删蔫ch。na 基于省部共建的环境保护 职业教育政校企合作探索 ——以中国环境管理干部学院为例 Basedon environmental integrated protection， to thevocationaleducation explore cooperationamong and collegesenterprises 文、图／耿世刚齐海云 政校企合作，是指政府搭台，校企唱 与环保部开展多方面合作。学院1乍为环境 议，合作开展课题研究，开阔了教师的视 戏。在政府的支持、引导下，校企双方致 保护职业教育教学指导委员会的委员单 野和知识面，提高了学院的教学和科研水 力于提高企业社会责任和高职院校人才培 位，作为《世界环境》可持续发展与低碳 平。 养质量，加强企业与高职院校的合作，培养 创新理事会理事单位，与环境保护部加大 环境保护部领导关心我院发展，多次 高素质的技能型人才．为地方经济与社会 交流合作。学院教师与环境保护部合作编 莅临我院僭导工作、开展合作研究。学院建 发展服务。“政校企合作”是高职院校发 写教材及著作，联合举办环境保护相关会 立客座教授资源库，环境保护喑睫靳黯中 展的必然趋势，是经济发展对教育提出的 客观要求，也是高职院校生存、发展的内 在需要。 中国环境管理干部学院是一所以培养 环境保护专业人才为主的高等学府，是我 国最早开展环境教育的高校之一，是河北 省人民政府和国家环境保护部共建院校。 学院依托河北省人民政府和国家环境保护 部资源优势，构建政府主导、校企合作的 办学模式，为社会培养了大批高素质的环 保技术人才。 借力省部共建优势，与环保部开 展合作 中国环境管理干部学院起初为原国家 环境保护局的直属院校，2000年，根据 国家高等教育体制改革的精神，学院划归 河北省政府管理，2011年，中国环境管理 干部学院正式成为省部共建高校，成为河 北省为数不多的省部共建高校之一。 学院积极依托省部共建的资源优势， 86 ∥Z瑶几 WORLDENⅥRONMENT 心贾峰主任等多位领导怍为我院客座教授 包括秦皇岛、盘锦、葫芦岛、兴城等生态 的摸索，自2008年开始推行“3+4+X” 曾多次来我院为全院师生|故参忖浸告。 市建设规划，昌黎、大洼、建昌、绥中等 工学结合的人才培养模式，即“大平台教 生态县建设规划，秦皇岛沿海环境保护规 育、分方向培养、模块化管理”，得到了 依托省部共建平台， 积极开展社 划，以及秦皇岛市排放权交易实践研究等 国内外教育专家和同行的高度认可。 会服务 多项横向课题。这些课题的开展为地方政 “3+4+X”工学结合人才培养模式 建校三十年来，学院在国家环境保 府提供理论支持和科技服务的同时，也提 是在学院原有专业人才培养模式的基础上 护filliP,,,9领导和指导下，积极开展对外环保升了参研教师的教育科研能力，有效提高 发展来的。其中，“三个平台”包括：公 知识培训，包括全国性的环境监察干部培 了学院的科研水平。 共基础教育平台、专业教育平台、职业训I 训、各省级(如新疆、内蒙等)环保干部 练平台。“四个模块”包括：公共基础课 培训I、各地方基层(如梅河口、抚宁、丰 改革人才培养模式，工学结合实 程模块、专业基础课程模块、专业核心课 润、唐海等)环保干部培训I，以及面向企 践探索 程模块、职业训练课程模块。“X”即指 业的环境责任培训I、业务培训障，每年培 高等职业教育是适应社会需求，培 同一个专业中的不同培养方向。该模式的 训人数超过500人次。作为环