小学英语 课堂教学比武活动方案.docVIP

黄茅园镇中心小学英语课堂教学 大比武活动方案 一、指导思想 为了全面提高我校英语课教学水平，整体提升教师教学技能，积极推行课堂教学创新，体现我校英语课课堂教学流程模式，培养学生的习惯和能力，深入开展教研活动，特举办本次课堂教学大比武活动。 二、活动目的 1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。 2．发现一批富有潜力的英语教师，培养、造就我校优秀师资，建设一支学校课改相适应的、结构合理的教师队伍。 三、活动范围：黄茅园镇中心小学全体英语教师。 四、活动时间：2014年10月13日至2014年10月14日。 五、活动方式 1. 比赛的教学内容、班级由参赛者教师自己确定。 2.设置评委组，欢迎其他参与听课教师进行量化评分。 3.负责人组织听课、评课，并收集课堂教学评价表、汇总成绩，撰写总结。 六、活动奖励办法：由评委组评选出教学大比武的一、二、三等奖，进行表彰奖励。 七、活动组织机构 负责人：刘建华 评 委：张在燕 吴传禄 吴世国 田冬璇 张瑜 刘建华 八、活动安排 参赛教师 教学内容 教学时间 张瑜 5、This is my family. 第一节课 田冬璇 6、Turn right. 第二节课 吴世国 4、How old are you ？ 第三节课 刘建华 5、I like noodles . 第四节课 黄茅园镇中心小学综合组 2014-10-12 小学英语课堂教学评价表 参赛教师： 总分： 序号 项 目 分值 评价指标（各条后标志的是权重） 得分 1 教师素质 10 1.亲切大方，有感染力，与并学生建立和谐、平等的关系；（3） 2.用英语流畅得体地组织教学；（4） 3.充分展示扎实的教学基本功。（3） 2 教学目标 10 1.体现新课程标准的基本精神，注重综合语言运用能力的培养；（5） 2.根据教学内容和学生的实际情况，设置明确具体的知识和技能等目标。（5） 3 教学设计 20 1.依据新课程理念，实施课堂教学整体设计；（5） 2.依据教学内容和目标，合理设计教学程序；（5） 3.根据学生实际情况，设计各项教学活动，并体现创新精神；（5） 4.根据教学内容，充分开发并合理组织教学资源。（5） 4 课堂管理 10 1.设置有特色的课堂学习环境；（3） 2.有效组织和调控师生的课堂行动；（4） 3.灵活而合理地实施教学设计的时间安排。（3） 5 教学过程 30 1.实现师生之间和学生之间多种形式的积极有效的行为互动；（5） 2.正确调控教师和学生的话语比例；（5） 3.展示清楚明确、结构严谨、过度自然流畅的教学步骤；（5） 4.激活学生学习兴趣，引导学生积极主动参与各项课堂活动；（5） 5.清楚显示学生对新语言项目的学习过程；（5） 6.在教学全程中显示教师的应变能力。（5） 6 媒体使用 5 1.合理使用常规或现代教育技术的媒体形式，教学效果显著；（3） 2.媒体设计和使用具有创造性。（2） 7 过程评价 5 1.积极推进过程评价活动，恰当合理使用评价工具，注重实效；（3） 2.在教学中准确、多样、有效地运用评价语言。（2） 8 教学效果 10 1.明显实现学生对新语言项目的学习效果；（4） 2.突出体现学生运用口头和书面语言运用的能力；（4） 3.在展示课现场获得积极的反响。（2）