感恩的心 班会教案.docVIP

感恩的心—生命的养料 11园林1班主题班会 班会背景：2011年4月的留学生刺母案，震惊整个社会，引发了人们对中国青少年人格健康状况的思考。在对本班同学进行的问卷调查中发现三分之二同学不知道父母生日和爱好。他们总抱怨父母不理解他们，他们不快乐，不幸福，不成功就觉得处处受虐待，天天哭丧着脸，他们对于别人的恩情不言谢，认为理所当然甚至反目成仇。这不能不让我们警觉，至少说明我们的教育存在很大的漏洞。因此，我感觉有必要对学生进行有关感恩的教育。 班会目的：通过本次班会，学生认识到生活中有许多人、事需要感激，要学会感恩，并以感恩的心态对待生活，因为感恩能使我们每个人的生活更加美好。 班会准备：一、每个学生都需要做如下工作： 填写一张调查问卷。 回忆曾经让你感动的事件。 给父母写一封信。 查阅有关感恩的资料。 玩一天的护蛋游戏。 二、汇总学生的资料，确定班会的组成内容和结构。 三、确定主持人，构思台词，做好演练。 四、制定多媒体。 班会过程： 唤醒感恩的意识 【活动目的：此环节主要是让学生了解父母及他人给予自己的关爱，并反省自己是否远离了感恩情怀，唤醒他们的感恩之心】 新闻短片（留学生刺母） 【设计意图：通过真实的新闻，震撼学生的心灵，进而思考这一行为背后的原因】 公布问卷调查 【设计意图：这个调查让学生反省自己是否远离了感恩情怀】 3、回顾恩情（其中一学生对着妈妈回忆成长中的恩情） 【设计意图：回忆让他们感受父母及他人给予自己的关爱，唤醒他们不该缺失的感恩之心，家长代表在此表达作为父母的心声】 二、强化感恩的情怀 【活动目的：在唤醒学生感恩意识的基础上，把感恩活动向纵深推进，让感恩的种子在学生心里深深扎根】 1、视频《千手观音》，同学讲述故事。 【设计意图：聋哑人的精彩表演，让同学们感受到感恩的力量】 2、主持人讲美国总统罗斯福感恩的故事。 【设计意图：名人的感恩情怀触动学生的心灵】 3、身边的真实的感恩让生命精彩的事例。 【设计意图：真实的事例让学生坚定感恩的信念】 4、老师朗诵《学会感恩》。 【设计意图：用《学会感恩》这首诗，强化学生感恩的情怀】 三、回报感恩的行动 【活动目的：引导教育学生将感恩的心积极转化为真情回馈的报恩行动。】 1、《感恩的心》背后的故事讲述；全班同唱《感恩的心》，背景是感恩漫画。 【设计意图：聋哑女孩的故事，漫画背景的播放都让学生反思自己的行为，激发学生把心中对父母及他人的感激用将来的行动表达出来】 2、在《感谢你》背景音乐下，同学们和老师将自己将要采取的感恩行动贴在生命之树上。 【设计意图：此处让学生表达出自己具体的感恩行动。《感谢你》这首歌也唱出学生内心的感激之情，懂得感恩拥有的一切，珍惜现在的美好生活】 （结束语）