教学工作计划第一学期.docVIP

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  • 2015-09-14 发布于北京
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学生基础知识、基本技能、智力状况及学习情感的简要分析 本学期我任教班的英语课。经过以往几年的学习,学生都打下了良好的英语基础自信心;有学习的潜力,却没良好的学习习惯,自控力极差。合格率优等生。总之,这批学生的优势和不足并存,希望与困难相伴,我们要发挥学生们的优势,弥补他们的不足,一方面集中力量培养一批优等生,另一方面又要帮助带动每位学习困难的同学都能学好英语课,达到共同提高的总体目标。 本学期学科教学的目标要求(按教学大纲说明的教学迄止章节、教学要求及教材的重点、难点) 本学期 提高教学质量的措施 课堂教学 方面的措施 1.利用多媒体辅助进行教学,激发学生兴趣,增加容量,增加效率,整体优化课堂教学。 a.言语、情境真实性原则 b.形式-功能性原则 c.阶梯型任务原则 d. 在做中学原则 2.重点培养更多的优生,多鼓励,表扬。 课外辅导 方面的措施 1.每隔一日进行单词和句子的听写和默写。 2.学唱和欣赏英文歌以及其他有关英语的短片。 3.坚持值日生报告或daily show。 4.坚持每周一篇英语作文。。 教改教研课题 教 学 进 度 表 年 月 日订 本学期上课 周共 课时,其中授 节,复习考试 节,机动 节 周次 起迄日期 教学内容(章节或单元)

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