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趣味绕口令十分钟队会活动方案设计
活动目的：
通过本次班队活动活动，帮助学生认识绕口令这种传统的语言游戏，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性，认识到认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃。
活动准备：
ppt演示文稿。
活动过程：
一．开场：
敬爱的老师、亲爱的同学们，各位叔叔阿姨，大家好！欢迎大家参加403中队的 “趣味绕口令”十分钟队会！
今天，我们这次队会的目的是为了让各位队员认识绕口令，并在游戏中感受到语文学习的趣味性和活动性。同时，让我们在游戏中头脑反应更灵活、用气更自如、吐字更清晰、口齿更伶俐。
二．绕口令名片
同学们，还记得我们上幼儿园的时候老师教我们念的绕口令吗？有哪位同学愿意为我们表演一个绕口令呢？
（指名上台表演，请两个人即可）
不难发现，绕口令可以给我们带来许多乐趣！那么，你了解绕口令吗？
大屏幕出示：绕口令的由来
关于绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传就是黄帝时所作。绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”，在很多相声节目里我们都听过绕口令表演。它是将几个双声、叠词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的短句子，看谁能快速念出。因为这些短句子读起来使人感到节奏感强，妙趣横生，所以很多人喜欢绕口令，逐渐成为了民间一种语言游戏。
三．绕口令比赛
1.今天，我们就来进行一场绕口令比赛。在比赛之前呢，请大家先听一段歌曲，你可要听好了。【播放：中国话】
2.同学们，从刚刚这段歌曲中，你发现了什么？【指名说说】
是呀，这就是由几个绕口令组成。那你发现有哪几个绕口令吗？
3.【大屏幕出示】
下面，我们就来比一比谁的嘴皮子最溜。当音乐响起，大家可以自由练习，音乐一结束，我们的PK赛就要开始了。
扁担宽 板凳长 扁担想绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要绑在板凳上 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上 到底扁担宽还是板凳长有个小孩叫小杜 上街打醋又买布 买了布 打了醋 回头看见鹰抓兔 放下布 搁下醋 上前去追鹰和兔 飞了鹰 跑了兔 洒了醋 湿了布嘴说腿 腿说嘴 嘴说腿 爱跑腿 腿说嘴 爱卖嘴 光动嘴 不动腿 光动腿 不动嘴 不如不长腿和嘴 到底是那嘴说腿 还是腿说嘴
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