迎接第27个教师节讲话稿.docVIP

在庆祝第27个教师节上的讲话稿 ——树台乡教委专职副主任 马学礼 尊敬的各位领导、老师们、同志们： 　　大家好！今天我们欢聚一堂共同庆祝第27个教师节。在此，我谨代表树台乡教委全体工作人员向全体教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的问候！感谢大家一年来对学校工作的关心和支持，感谢大家爱岗敬业、教书育人，为创建教育强乡辛勤工作，默默奉献，同志们辛苦了！ 　　沉浸在节日的气氛里，此时此刻，我们倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘就没有学校的发展、教育的进步和民族的振兴。 在过去的一学年里，我们在上级党委、政府的领导下，在教育主管部门的正确指导下，教委班子成员团结协作，广大教师奋力拼搏，我们的各项工作均取得了长足进步： 一、以教育教学为中心，建立和完善各项制度，努力构建科学的学校管理机制 一是修改制定了《树台乡教委教学质量监测奖罚办法》，本办法重奖轻罚，设立教学质量进步奖，有效地调动了广大一线教师的工作积极性。二是审议修订了《树台乡教委教职工考勤制度（暂行）》，完善了教职工管理制度，形成以制度管人，公平、公正管理的科学管理体制。三是及时成立各种活动组织，印发各种活动方案。我们成立了树台乡教委实施“跨越式”教学课题组，审议制定了《树台乡教委学生养成教育方案》以及《树台乡教委基础教育质量提升年活动实施方案》等。 这些措施、方案的实施，为学校开展各种活动提供了依据，增强了学校管理的制度化、科学化，推动学校管理不断迈上新台阶。 二、高度重视师德师风建设和学生养成教育 我们按照学年初制定的《树台乡教委师德师风建设计划》扎实开展师德师风建设工作，教委负责人与各校校长签订了《树台乡教委德育工作目标责任书》，印发了《师德师风规范十条》，有力地规范了教师师德修养，绝大多数教师师德修养高，爱岗敬业，没有发生任何违反师德师风的现象。 同时，为了使学生从小养成良好的学习习惯、文明习惯、安全习惯等，让学生不仅学会学习，而且学会做人，我们制定了《树台乡教委学生养成教育实施方案》，大力开展学生养成教育。各学校都能通过主题班会、晨会、夕会并结合课堂教学对学生进行行为习惯、文明礼仪等全方位的养成教育。学生见到老师能主动问好，校园内说脏话的学生逐步减少，助人为乐、孝敬父母等优良传统正逐步深入学生心灵。 三、加强教学管理，努力提高教学质量 1.建立教委内部结对帮扶机制，促进全乡教育均衡发展。 我们针对全乡教育现状，及时制定了《树台乡教委内部学校结对帮扶工作计划》，实施强弱联合，捆绑式发展，组织优秀教师有针对性地送课下校，开展结对帮扶工作。活动中不仅要求先进学校选培优秀教师送展示课下校，同时要求薄弱学校上汇报课、公开课，检查帮扶效果。先后开展了中心小学帮龚湾小学、相桐小学帮新庄小学等送课下校教研活动。通过帮扶活动，有力地促进了结对学校相互学习，共同提高。 2.以“基础教育质量提升年”活动为契机，着力提高教学质量。 教学质量的提高始终是我们最根本的任务，是学校的中心工作，也是我乡教育可持续发展的必然要求。为了使“基础教育质量提升年”活动各项任务落到实处，教委负责人经常带领教研员深入基层听评课，通过抓课堂教学、组织开展校本教研等方式方法，推动教学质量稳步提升。 3.深入开展“跨越式”课题教学研究，成立了相应的组织，配合北师大课题组开展了两次活动，并邀请红羊、关庄教委相关教师共同参与，促进了乡际间教研交流。教委成员经常督导检查课堂，针对课题组在实施过程中存在的问题进行深入研究、指导，确保课题组正常开展工作。 这些做法紧密结合我乡教育实际，通过以上措施的实施，使我乡教育管理工作逐步科学化，师资队伍的素质有了进一步的提升，课堂教学质量进一步提高。 四、狠抓“创建教育强乡”工作 树台乡历届党委、政府一贯重视和支持教育，开展创建教育强乡工作以来，成立了以乡党委书记、政府乡长为组长，分管领导、教委专职副主任、中学校长为副组长的“创强”工作领导小组，各行政村也成立了相应的组织机构，全乡形成了任务明确、职责具体、人人参与、齐抓共管的工作机制。我们及时召开“创强”动员大会，制订了《树台乡创建教育强乡工作实施方案》，层层签订目标责任书，进一步明确了乡政府、学校、行政村等各方面的工作职责，将“创强”工作纳入乡政府、村委会、中小学考核的主要内容，将任务完成情况与责任人的评先选优挂钩，奖优罚劣，激发干劲。乡党委、政府还定期召开会议，专题研究解决教育工作中存在的困难和问题，有力地推动了“创强”工作进程。 在创建教育强乡过程中，我们积极争取县委、政府、教育行政部门和社会各界的支持，大力改善办学条件，优化教育资源配置。2010年，争取到“邵逸夫基金会”捐款80万港元及“校安工程”款共计253万元