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关于参加“2011年全省高校辅导员工作论坛”、
“高校辅导员沟通技能高级研修班”的通知
各学院学工办：
接教育部高校辅导员培训和研修基地（南京师范大学）通知，近期将举办“2011年全省高校辅导员工作论坛”、“高校辅导员沟通技能高级研修班”，现将有关事项通知如下：
一、2011年全省高校辅导员工作论坛有关事项
（一）论坛主题
提高辅导员综合素质，强化实践育人功能，促进大学生全面发展与个性发展紧密结合。重点围绕学习胡锦涛同志今年4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，进行深入的探讨。
（二）论坛时间、地点
时间：2011年12月16-17日，会期一天半。12月15日下午报到，17日下午离会。
地点：南京师范大学国际学术交流中心（仙林校区）。
（三）与会人员
入选论坛优秀论文作者代表。
（四）论文征集
请各学院辅导员围绕论坛主题撰写高质量的学术论文（见附件1，附件2），于11月10日前将电子稿上传至奥蓝系统（见“上报材料”栏），学生处组织专家择优推荐2-3篇优秀论文至教育部高校辅导员培训和研修基地（南京师范大学）参加评选。
（五）有关事项
参会人员交通、住宿等费用由学生处承担。联系人：程荣晖；电话
二、高校辅导员沟通技能高级研修班有关事项
（一）时间和地点
时间：2011年11月22-24日
地点：南京师范大学（随园校区）
（二）参加人员
各学院辅导员、班主任。
（三）主要内容
对心理咨询参与性技术和影响性技术的相关理论解读，结合辅导员工作实际，通过进行案例分析、现场体验、模拟训练等方式，帮助辅导员构建良好的师生沟通模式，促进形成和谐师生关系，提升辅导员工作影响力。同时通过学习心理咨询技巧，为帮助辅导员有效解决工作难题提供理论支撑与现实指导。
1.专题讲座
主题一：参与性技术在师生沟通中的应用
主讲人：桑志琴 教授
桑志琴，南京大学心理健康教育与研究中心主任 附件1：
1.高校实践育人工作存在的问题及对策
2.探索多元化实践育人模式，培育创新创业人才
3.实践育人长效机制的构建与探索
4.大学生全面发展与个性发展的内涵及其相互关系
5.大学生全面发展和个性发展与学生评价体系的改革创新
6.大学生个性发展与高校创新人才培养
7.辅导员职业化、专业化过程中的个性化
8.辅导员的自身素质和能力对促进大学生全面发展与个性发展的意义
附件2：
全省高校辅导员工作论坛征集论文的相关要求
一、内容要求
提交的论文要根据当前学生工作中出现的新特点、新情况和新问题，结合本校实际开展的理论研究和实践成果，紧扣论坛主题。论文形式可分为研究论文、调查报告、个案研究等，字数限4000字以内。
二、格式要求
1.文章名（四号黑体）
2.作者姓名（小四号宋体）
3.作者单位（小四号楷体）（如，江苏科技大学电子信息学院，镇江，212003）
4.摘要、关键词（五号黑体，其内容为五号仿宋）
5.正文（中文为小四号黑体，英文或数字为小四号Tines New Roman）
6.标题格式如下：
（1）（一级目录用四号黑体）
（2）（二级目录用小四号黑体）
（3）（三级目录用四号宋体）
（4）若有图表，请标准确字号，并依次排序，如图1、图2等。
7.参考文献格式
标注方式按《GB7714-2005文后参考文献著录规则》进行。
附件3：
“高校辅导员沟通技能高级研修班”报名表
学院 部 门 姓 名 性别 职 务 身份证号码 联系方式 电子邮箱 是否住宿
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