山东省新泰实验中学2011-2012学年七年级数学上学期4.2数据的整理学案（无答案）青岛版.docVIP

新泰实验中学11—12学年上学期七年级数学第4章学案第四章 数据的收集与简单统计图4.2数据的整理3.参与收集的活动，从中体验收集、整理数据的必要性，培养慎密、细致的学风。 80～81页的内容，回答下列问题： 1、按照一定的标准将一组数据分组整理，目的是 。（比较清晰地掌握数据的整体分布情况） 2、数据分组应做到 .（不重不漏） 如何对原始数据进行分组整理？给你一组数据，例如：1382 1001 6744 3297 2376 4238 2728 3689 1674 7438 4677 5986 3471 4140 9079 9256 6028 6440 8642 4489 787 250 8329 1925请把该组数据进行适当的分组整理． 四、尝试练习 1、为了了解七年级同学的身体发育状况，学校调查了某班20名男生，他们的体重和身高数据如下表： 体重/kg 身高/cm 姓名代号 体重/kg 身高/cm 1 44 152 11 60 160 2 70 177 12 64 162 3 46 156 13 54 157 4 50 161 14 64 172 5 64 166 15 56 162 6 74 170 16 75 178 7 54 168 17 68 172 8 65 176 18 48 152 9 59 165 19 72 174 10 60 170 20 66 168 为了了解这20名男生的体重和身高的分布情况，需要对体重和身高数据进行分组，统计各组的人数和百分比．那么如何对体重和身高进行分组，如何用统计表表示这些结果呢？ （1）体重数据中最小值为＿，最大值为＿．如果按下表中的分组，请统计各组人数并计算百分比．哪一组人数最多？百分比是多少？ 按体重（）分组 合计 人数/名 百分比 （2）身高数据中最小值为____，最大值为_____．如果按下表中的分组，请统计各组人数并计算百分比．哪一组人数最多？百分比是多少？ 按身高（y）分组 150﹤y≤160 160﹤y≤170 170﹤y≤180 合计 人数/名 百分比 还可以按其他分组方式进行统计，如果数据个数较多，分组可以更细一些． 我们还可以同时按体重和身高数据分为12组统计各组人数．如体重x满足并且身高y满足150﹤y≤160的有3人……请你将下表填写完整．根据统计表你能发现体重和身高之间有什么关联吗？ 某班20名男生体重、身高分组统计表 按身高（y）分组 按体重（）分组 合计人数/名 150﹤y≤160 3 160﹤y≤170 170﹤y≤180 合计人数/名 2、下面是七（1）班数学单元考试成绩单： 100 89 94 56 87 75 69 83 75 98 99 76 85 91 64 95 60 81 96 74 78 65 73 85 93 100 77 58 60 67 74 76 80 84 88 95 63 65 76 88 92 95 78 89 95 (1)按分数段填写下表 分数 100 90—99 80—89 70—79 60—69 60以下 合计 人数 (2)这个班同学的分数在( )一段的人数最多。在( )一段的人数最少。 (3)如果把满分定为一等奖，把90—99分定为二等奖，把80—89分定为三等奖，那么一等奖有( )人；二等奖有( )人；三等奖有( )人。全班有( )人获奖。 - 1 - 用心 爱心 专心