【金榜夺冠】2012高考语文总复习 第二部分 专题十六鉴赏古代诗歌的语言课件.pptVIP

(1)第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 答：__________________________________________ (2)从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。 答：__________________________________________ (1)解析：此诗写安闲栖息的白鹭用了一个“拳”字(结合注释理解“拳”的意思)，极尽妙处；写高飞云端的鸿雁，因天空辽阔，用了一个“退”字，颇有情趣。由此确定“拳”、“退”两个字用得十分传神。然后分析“炼字”的妙处，先看诗句写什么内容，再看所“炼”之字在诗句景物描写或情感表达方面富有怎样的表现力，起到什么作用。 参考答案：“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出白鹭在沙滩上栖息的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿雁在广阔天空中飞行的状态。这样写构成了作者在江边所见的一幅静动结合的画面。 (2)解析：解答此题，除把握全诗内容外，还要结合作者及注释理解。常规思路是：①透视意象，感悟思想内容；②找出抒情句，分析作者情感；③联系全诗，简要阐释。 参考答案：作者向往一种隐逸的生活。诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔